Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Комплексный проект в области разработки и реализации стратегии развития образовательной организации и повышения качества образования «Развитие инновационно-образовательной среды как условие повышения качества образования» «»Эффективность. Инновационность. Высокое качество образования»)

Комплексный проект в области разработки и реализации стратегии развития образовательной организации и повышения качества образования «Развитие инновационно-образовательной среды как условие повышения качества образования» «»Эффективность. Инновационность. Высокое качество образования»)

Автор: Минина Ирина Георезонтальевна, Замураева Татьяна Ивановна, Усенко Екатерина Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №75/42, Директор МБОУ СОШ №75/42, заместитель директора, методист

В условиях новых социальных реалий в России, перехода общества к постиндустриальному, информационному этапу своего развития и экономике, основанной на информационных технологиях, образование становится важнейшим ресурсом социально-экономического, политического и культурного развития страны. Система образования как часть общечеловеческой культуры существует не изолированно сама по себе, а функционирует и развивается в контекстной социальной среде, которая, будучи открытой и динамичной, неизбежно оказывает существенное влияние на участников образовательных отношений, формируя их мировоззрение, жизненные цели и ценности, способы деятельности. Образовательная организация как важнейший социальный институт отражает состояние и тенденции развития общества и влияет на него.

Настоящий Проект разработан на основе проблемно-ориентированного анализа деятельности образовательной организации, а также с учетом социального заказа, в  формировании которого участвуют государство (государственная политика в области образования), родители (законные представители), обучающиеся, педагогические работники.  В качестве социального заказа на государственном уровне выступают основные направления модернизации общего образования, сформулированные в базовых государственных документах, которые являются актуальными для всех участников образовательных отношений школы (педагогического, ученического и родительского коллективов).

Целью проекта является создание условий для инновационного развития образовательной организации как целостной образовательной системы, способствующей обеспечению доступности качественного образования и достижения обучающимися соответствующих уровней компетентности, развитию способностей к продуктивному взаимодействию с различными социальными общностями и воспитанию социально-творческой личности в условиях реализации ФГОС НОО и ООО.

Основные задачи сформулированы по направлениям проекта:

Направление «Эффективная инфраструктура образования»:

  • развитие информационно-образовательной инфраструктуры школы как механизма обеспечения высокого качества и доступности образования;
  • создание условий для эффективного развития системы дополнительного образования обучающихся, совершенствования ее кадрового, информаци­онного и материально-технического обеспечения на основе сохранения лучших традиций внеурочной деятельности, воспитания и дополнитель­ного образования обучающихся;
  • развитие условий сетевого взаимодействия школы с партнерами.

Направление «Инновационное развитие образовательной системы школы»:

  • разработка и применение инновационной образовательной модели школы в условиях внедрения ФГОС НОО и ООО;
  • оптимизация инновационной деятельности образовательной системы школы, требующего не только качественно новых подходов к содержанию и технологиям образовательной деятельности, но и включения в иннова­ционную деятельность всех участников образовательных отношений и социаль­ных партнеров;
  • развитие творческого и профессионального потенциала педагогических работников школы;
  • создание условий для развития здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей формирование культуры здорового образа жизни, совершенствования работы системы социально-психологического сопро­вождения образовательной деятельности на всех уровнях образования.

Направление «Обеспечение высокого качества и доступности образовательных услуг на всех уровнях обучения»:

  • развитие условий для обеспечения современного качества образования;
  • создание оптимальных условий для индивидуального интеллектуального и личностного развития каждого ученика (в том числе с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ), для его самоопределения и са­мовыражения в процессе обучения и воспитания в школе на основе широ­кого использования новых педагогических технологий, в том числе при­меняемыми в соответствии с требованиями ФГОС;
  • использование информационно-технологических ресурсов школы для повышения качества осуществления образовательной деятельности.

Проект определяет концепцию и механизмы использования как богатых традиций МБОУ СОШ №75/42, так и широких возможностей кадрового потенциала образовательной организации для решения задач модернизации и повышения качества осуществления образовательной деятельности.

Проект в качестве приоритетных определяет следующие направления развития школы, которые обеспечивают инновационность, эффективность и качество образования в школе и тем самым позволяют вывести образовательную деятельность на качественно-новый уровень:

  • развитие эффективной инфраструктуры образования, где школа как образовательная организация является открытой для сетевого, социального, образовательного взаимодействия с другими образовательными организациями (учреждениями дополнительного образования, учреждениями культуры, высшими и средними специальными учебными заведениями);
  • инновационное развитие образовательной системы школы, требующее не только новых подходов к содержанию и технологиям образовательной деятельности, но и включения в иннова­ционную деятельность всех участников образовательных отношений;
  • обеспечение высокого качества и доступности образовательных услуг на всех уровнях обучения как в урочной, так и внеурочной деятельности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Программа развития МКОУ СОШ №2 «Повышение качества образования и его персонализация в процессе реализации ФГОС» на период 2023-2028 годы

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Программа развития Муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 2 разработана в соответствии с целями реализации государственной политики Российской Федерации в области образования и является управленче...

Педагогика, психология, управление образованием

Проект «Волшебный мир эмоций» (роль сенсорной комнаты в эмоционально-личностном развитии детей старшего дошкольного возраста)

Задачей дошкольного учреждения является эмоционально-личностное развитие детей: формирование доброжелательного поведения, умение конструктивно строить взаимоотношения с окружающими, навыков управления негативными эмоциями, осознанного отношения к нор...

Педагогика, психология, управление образованием

Образовательный проект «Система подготовки обучающихся 11 класса к ЕГЭ по русскому языку»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

ЕГЭ –это важный стимул для изучения любого предмета, в том числе и русского языка. С помощью него выпускники могут выбрать дальнейший жизненный путь. Я являюсь сторонником такого экзамена, так как считаю, что ЕГЭ дает возможность ученикам даже из дал...

Педагогика дополнительного образования

Образовательный проект «Детский образовательный лагерь «Путешествие по галактике»

Актуальность организации детских образовательных лагерей технической и естественно-научной направленности обусловлена национальным приоритетом и государственной поддержкой. Данная форма детского отдыха способствует не только социальному и личностному...

Педагогика дополнительного образования

Образовательный проект «Организация ранней профориентации обучающихся через удивительный мир LEGO-конструирования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Основная идея проекта заключается в реализации более широкого и глубокого содержания образовательной деятельности в детско-юношеском центре по приобщению старших дошкольников к миру профессий, в том числе инженерных, с использованием конструкторов Le...

Педагогика среднего (общего) образования

Динамические карты по теме «География промышленности Республики Беларусь»

Цель создания проекта: визуализация картографического и учебного материала по учебному предмету «География» (9 класс «География Беларуси») по темам «География промышленности Республики Беларусь». Динамические карты по теме «География промышленности Р...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

30.01.2019