Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Проект метеоплощадка «Наранай туяа»

Проект метеоплощадка «Наранай туяа»

Автор: Жигжитова Бэлэгма Гармажаповна

Место работы/учебы (аффилиация): МАДОУ детский сад "Алтан Сэсэг", с. Гурульба, Республика Бурятия, воспитатель

Ключевые аспекты актуальности:

  1. Экологическое воспитание: учитывая необходимость формирования ответственного отношения к окружающей среде, проект помогает детям осознать взаимосвязь между погодными условиями и экологическими процессами, прямой контакт с природными явлениями формирует у детей уважение и заботу о природе.
  2. Развитие научного мышления: исследование метеорологических явлений развивает у детей навыки наблюдения, анализа и критического мышления, что важно для их общего образования.
  3. Практическое обучение: создание метеоплощадки позволяет реализовать активные методы обучения, включая игры, эксперименты и исследовательские проекты, что способствует лучшему усвоению материала.
  4. Стимулирование интереса к науке: занятия на метеоплощадке привлекают детей к изучению естественных наук, что может стать основой для будущих учебных предпочтений и профессиональных выборов.

Цель проекта. Создание предметно-развивающей среды для обучения детей наблюдению за погодой и развитию навыков прогнозирования погоды имеет важное значение. Основной целью создания метеоплощадки является знакомство детей с основами метеорологии. Дети смогут изучать такие понятия, как ветер, осадки, температура воздуха и атмосферное давление. Эти знания помогут формировать у детей уважение к природе и понимание её процессов.

Задачи проекта:

  • Практические:
  1. Создать метеорологическую площадку на территории детского сада.
  2. Повысить уровень профессиональной компетенции педагогов и родителей в вопросах экологического воспитания.
  • Образовательные:
  1. Заложить знания о влиянии природных явлений (Солнца, ветра на погоду, круговороте воды в природе, изучить стороны света и т.д.).
  2. Дать знания о растениях, помогающих человеку определять погоду.
  3. Познакомить с метеорологическими приборами, научить использовать их для определения состояния погоды и прогнозирования.
  4. Определить роль народных примет в прогнозировании погоды.
  • Воспитательные:
  1. Развивать экологическое мышление в процессе проведения элементарных опытов.
  2. Развивать понимание взаимосвязи мира растений от природных факторов.
  3. Экологическое воспитание подрастающего поколения (сортировка мусора).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка урока на тему «Ученые-химики Бурятии»

Методическая разработка урока по химии для 8–11 классов «Учёные‑химики Бурятии» сочетает изучение науки с краеведением. Комбинированный урок (лекция, групповая работа и презентация мини‑проектов) знакомит школьников с выдающимися бурятскими учёными (…
Посмотреть работу

Авторская программа «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая дистанционная программа «В лабиринтах Наукограда. Путешествуем вместе»

Цель программы: развитие здоровой, культурно насыщенной, патриотичной, духовно-нравственной личности ребёнка на основе занятий туризмом и краеведением, устойчивое вовлечение обучающихся в туристско-краеведческую деятельность. Задачи программы. Метапр…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Акции как способ повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста»

Цель работы — определить эффективность проведения экологических акций как средства повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста. Актуальность. Обусловлена необходимостью формирования экологически ответственного поведения у по…
Посмотреть работу

Научное сообщение «Индивидуальная пластика мышления (ИПМ). Методическое пособие для педагога.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — адаптировать теоретическую философскую концепцию в эффективный практический инструмент и разработать методическое пособие «Технология когнитивной гибкости (ИПМ)» для педагогов школ и СПО. Актуальность. Трансформация глубоких философских…
Посмотреть работу

Проектная работа «Разработка биологической интерактивной игры как средства повышения познавательной активности учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — разработать и создать интерактивную образовательную игру-викторину «БиоЛогика» для систематизации знаний и эффективной подготовки учащихся 9–11 классов к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по биологии. Актуальность. Традиционные формы подготовки к ЕГЭ по…
Посмотреть работу

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Волшебные ладошки»

Отличительные особенности и новизна программы: Программа разработана для развития творческих способностей одарённых детей дошкольного возраста с использованием более 20 нетрадиционных техник рисования (монотипия, кляксография, граттаж, пластилинограф…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Дошкольная педагогика

Форма представления работы

Образовательный проект

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

12.12.2024