Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Выпускная квалификационная работа «Исследование особенностей развития интеллектуальной сферы младших школьников в процессе учебной деятельности»

Выпускная квалификационная работа «Исследование особенностей развития интеллектуальной сферы младших школьников в процессе учебной деятельности»

Автор: Стовпяга Нелли Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): ГОУ ВПО "Донецкий национальный университет", магистр

Научный руководитель: Фархутдинова Юлия Низамутдиновна

Актуальность проблемы развития интеллектуальной сферы младших школьников и поиск условий для успешной адаптации детей к процессу обучения обусловлена развитием системы современного образования, переориентацией на самостоятельное приобретение школьниками знаний, формированием умений применять полученные знания в практической деятельности.

Целью исследования является теоретический и эмпирический анализ исследования особенностей развития интеллектуальной сферы младших школьников, разработка программы для развития интеллектуальной сферы учащихся. Среди задач исследования выделяются: обобщение теоретических концепций проблемы развития интеллектуальных способностей в отечественных и зарубежных исследованиях, анализ проблемы интеллектуального развития младших школьников в теории и практике, разработка методологической базы исследования, эмпирическое исследование особенностей развития интеллектуальной сферы детей младшего школьного возраста, разработка и внедрение программы развивающих методов и приемов обучения, направленных на развитие интеллектуальных способностей учащихся в процессе учебной деятельности.

Методы исследования: теоретические (анализ психолого-педагогической литературы, современных научных исследований и эмпирических данных); эмпирические (психодиагностические методики: тест «Цветные Прогрессивные Матрицы» (ЦПМ) Дж. Равена, тест Д. Векслера (детский вариант), «Культурно-независимый тест интеллекта» Р. Кеттелла (GFT 2), методика «Словесные субтесты» (адаптированный вариант методики исследования словесно-логического мышления Э.Ф. Замбацявичене).

В исследовании использовался математико-статический анализ результатов. Обработка эмпирических данных проводилась с помощью следующих методов математической статистики: описательный анализ первичных статистик, сравнительный анализ с использованием t-критерия Стьюдента для зависимых выборок.

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что проанализированы теоретические концепции по проблеме развития интеллектуальных способностей человека (Л.С. Выготский М.С. Егорова, А.Г. Ковалев, Н.С. Лейтес, Ж. Пиаже, К.К. Платонов, С.Л. Рубинштейн), проблеме формирования интеллектуальной сферы у детей младшего школьного возраста (И.В. Ермакова, Е.П. Ильин, В.С. Мухина, Т.А. Ратанова, К.Д. Ушинский), моделям развивающего обучения (Н.А. Алексеев, И.П. Волков, Л.С. Выготский, В.В. Давыдов, Л.В. Занков,  С.Н. Лысенкова, Д.Б. Эльконин).

Практическая значимость исследования заключается в том, что разработана и внедрена система развивающих методов и приемов обучения, направленных на успешную адаптацию младших школьников к учебному процессу.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Дошкольная педагогика

Дипломный проект «Комплект материалов по организации развивающей предметно-пространственной среды для самостоятельной игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Основополагающим требованием общества к современному дошкольному учреждению является формирование личности, которая умела бы самостоятельно творчески решать различные задачи, критически мыслить, вырабатывать и защищать свою точку зрения, свои убежден...

Педагогика, психология, управление образованием

Выпускная квалификационная работа «Коррекция страхов у детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Объект исследования: страхи детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра. Предмет исследования: коррекция страхов у детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра. Цель исследования: теоретическ...

Педагогика среднего (общего) образования

Выпускная квалификационная работа «Сетевое взаимодействие ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности с целью формирования у учащихся среднего звена культуры безопасности в условиях дорожно-транспортной среды»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

На современном этапе накоплен достаточно богатый методический материал для работы по формированию культуры безопасности в дорожно-транспортной среде, при этом разработан он, лучше всего для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Но организа...

Педагогика, психология, управление образованием

Выпускная квалификационная работа «Воспитание чувства патриотизма у детей младшего школьного возраста»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Необходимость целенаправленной работы по гражданско-патриотическому воспитанию подчеркивается в Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы», где отмечается, что воспитание патриотизма у российс...

Педагогика, психология, управление образованием

Выпускная квалификационная работа «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в образовательном процессе дошкольной образовательной организации»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Быть патриотом сегодня – сохранять чистоту родного языка, верность национальным ценностям и традициям, благоустраивать свой город и двор, вести здоровый образ жизни, быть готовым к выполнению обязанностей по защите Отечества. Объектом исследования яв...

Педагогика, психология, управление образованием

Выпускная квалификационная работа «Формирование самоконтроля у детей младшего школьного возраста»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Одной из актуальных проблем, с которой сталкиваются учителя начальной школы, это формирование у детей осознанного, самоконтролируемого поведения с целью поднятия уровня знаний. У детей младшего школьного возраста происходит процесс адаптации к новым...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

29.10.2019