Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Научно-исследовательская работа «Дифференцированный подход в развитии творческих способностей детей младшего школьного возраста»

Научно-исследовательская работа «Дифференцированный подход в развитии творческих способностей детей младшего школьного возраста»

Автор: Конопля Ирина Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ФГБОУ ВО "Уральский государственный педагогический университет", г. Екатеринбург, студент

Научный руководитель: Бухарова Инна Сергеевна, канд. пед. наук, доцент

Целью исследования является выявление, теоретическое обоснование возможности дифференцированного подхода как средства развития творческих способностей младшего школьника.

Задачи исследования:

  • проанализировать проблему дифференцированного подхода для развития творческих способностей в психолого-педагогической литературе;
  • определить методику организации дифференцированного подхода для развития творческих способностей у младших школьников;
  • провести диагностику творческих способностей младших школьников с помощью определенной методики, представить анализ результатов исследования;
  • разработать комплекс занятий для развития творческих способностей с помощью дифференцированного подхода.

Для достижения цели исследования и решения поставленных задач использовались следующие методы исследования: библиографический (изучение научной литературы по проблеме исследования); эмпирический (опрос, тестирование, наблюдение).

В исследовании приняло участие 15 учащихся младшего школьного возраста.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка урока для студентов 1 курса СПО по теме: «Графики тригонометрических функций: цифровое исследование в Microsoft Excel»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка представляет собой сценарий урока математики для студентов 1 курса направления 25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем по теме «Графики тригонометрических функций: цифровое исследование в Microsoft Excel»….

Статья «Кейс-технологии в обучении истории»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье раскрывается понятие кейс-технологии, и ее возможности для формирования ключевых компетенций школьников в современном обществе в условиях постоянно растущего объема информации. Автором исследуется методика применения кейс-технологии, как эфф…

Мастер-класс «Нейрогимнастика как средство межполушарного развития»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — содействовать повышению мастерства педагогов в использовании здоровьесберегающих технологий: нейрогимнастика и кинезиологические упражнения в работе с детьми школьного возраста. Задачи исследования: Познакомить педагогов с понятием «Гим…

Статья «Границы реальности: роль ИИ в формировании информационного пространства и угрозы для молодого поколения»

В данной стать будет рассмотрен такой конструкт как «информационный глобализм», искусственный интеллект, «синтетические медиа», «зависимость от гаджетов» у молодых людей. Иными словами, речь пойдет о культуре информационного потребления. Рассмотрим,…

Доклад к выступлению «Лучшие практики наставничества»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В выступлении раскрывается значимость наставничества как ключевого условия профессионального роста педагога. Особое внимание уделено реверсивной модели наставничества, где педагоги разных поколений обмениваются опытом: старшие коллеги делятся педагог…

Открытый урок по прикладной композиции на тему: «Пейзаж в технике Чеканка по фольге»

Цели: приобщить к новому виду деятельности — работе с фольгой, через знание свойств фольги; формировать трудовые и организационные умения. Задачи: Ознакомить с видами художественной обработки металлов, технологией изготовления чеканки (тиснения) на ф…

Мероприятие завершено