Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа » Я мыслю, значит существую? (по роману Д.Киза «Цветы для Элджернона»)

Исследовательская работа » Я мыслю, значит существую? (по роману Д.Киза «Цветы для Элджернона»)

Автор: Люляева Наталья Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): школа №7 г. Дзержинска Нижегородской области, 10 класс

Научный руководитель: Рогожкина Наталья Анатольевна

Главный герой романа  — Чарли Гордон, 32-летний умственно отсталый уборщик в хлебопекарне  —  добровольно участвует в эксперименте по улучшению интеллекта. Чарли мечтал стать как все, завести друзей, любить и быть любимым, одним словом, — стать счастливым. Сбылись ли мечты юноши? Принесло ли активное развитие интеллекта счастье главному герою?

Гипотеза:  развитие интеллекта  без развития чувственной сферы  не только не принесет человеку счастья, но может погубить человека.

Цель: на примере судьбы главного героя романа выяснить, может ли разум сделать человека  счастливым.

Задачи:

  •  проанализировать образа главного героя, Чарли Гордона;
  • проанализировать  отношение героя с другими персонажами;
  • определить  мотивы поступков Чарли;
  • проследить изменения, становление новой личности героя;
  • выяснить последствия стремительного интеллектуального развития Чарли.

Выводы

Произведение  Д.Киза можно назвать романом-притчей. Перед нами поучительная, грустная и даже трагическая история доброго парня, который просто мечтал быть счастливым.

Пока еще ни одно радикальное вмешательство человека в природу, ни один эксперимент, связанный с нарушением основных законов природы, не закончились удачно. Чарли Гордон не стал исключением: «Человек, обладающий разумом, но лишённый способности любить и быть любимым, обречён на интеллектуальную и моральную катастрофу, а может быть, и на тяжёлое психическое заболевание. Кроме того, я утверждаю, что замкнутый на себе мозг не способен дать окружающим ничего, только боль и насилие. В бытность слабоумным я имел много друзей. Теперь их у меня нет. О, я знаю множество народу, но это просто знакомые, и среди них нет почти ни одного человека, который что-нибудь значил бы для меня или кому интересен я».

Формирование личности, воспитание человека – процесс не сиюминутный. Нельзя обмануть природу и в одно мгновение обрести интеллектуальный и чувственный опыт, который позволит адекватно воспринимать людей и жизнь в целом.

Именно чувства делают человека Человеком. Интеллектуальные способности дают силу для познания мира, а чувства  помогают «по-человечески» воспользоваться этой силой. Чарли Гордон стал жертвой научного эксперимента врачей, у которых, впрочем, были  благородные цели – помочь таким, как Чарли. Но природу невозможно обмануть, не в силах человека переписать ее законы. Поэтому финал романа логичен, хоть и печален.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Неологизмы XXI: английский язык как генератор новых слов в русской речи»

Цель работы: выявить роль английского языка как ключевого источника неологизмов в современном русском языке, а также определить механизмы и масштабы его влияния на лексический состав русского языка XXI века. Для достижения цели необходимо решить след...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Основные способы словообразования новейших профессий»

Цель исследования: изучение особенностей способов словообразования названий новейших профессий. Задачи: изучить рынок труда перспективных профессий XXI века и определить сферы использования названий профессий; изучить литературу по данной теме; выяви...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Лексика русского языка. Молодёжный жаргон и его функции»

Цель настоящего исследования: углублённо проанализировать феномен молодёжного жаргона как лексическое образование и выявить его функции в современной русской речи. Задачи работы: Рассмотреть лексическую систему русского языка. Исследовать источники,...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Влияние прослушивания и заучивания песен на иностранном языке на процесс изучения иностранного языка»

Цель исследования: выявить аспекты влияния прослушивания и заучивания аутентичных песен на изучение иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение теоретико-методических и аналитических задач: Анализ существующих теоретических...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Поэзии светлый миг и неисчерпаемый источник (творчество И. Никульшина)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: изучить творчество поэта-земляка Никульшина И.Е.. Задачи исследования: Познакомиться с творчеством Никульшина И.Е. Раскрыть своеобразный мир поэзии Никульшина И.Е. и привлечь внимание к его творчеству. Проблема исследования: важно...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Окказионализмы в творчестве Игоря Северянина»

Цель: изучить особенности окказионализма в творчестве Игоря Северянина. Составить словарь окказионализмов Игоря Северянина. Задачи: рассмотреть, что такое окказионализмы как явления русского языка; изучить, как образуются окказионализмы в художествен...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2019/2020»

Направление

Филологические дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы

18.10.2019