Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Сочинение «В свете ж вот какое чудо»! Листая страницы пушкинских сказок»
Автор: Привалов Рустам
Место работы/учебы (аффилиация): Средняя общеобразовательная школа с.Никульевка Пензенской области, 5 класс
Научный руководитель: Жигалина Ольга Анатольевна, учитель русского языка и литературы
Волшебный мир пушкинских сказок: о рыбаке и рыбке, о золотом петушке, о мёртвой царевне, о царе Султане – я думаю, будет всегда со мной. В нашей семье Пушкин не просто любимый поэт, он добрый и верный друг. Как говорит моя бабушка: «В нашей ежедневной суете и бытовых проблемах сказки Пушкина – «луч света в тёмном царстве». Они, действительно, трогают душу, герои сказок кажутся живыми и близкими; добро и зло в постоянном поединке, и всё же побеждает справедливость. Наверное, поэтому в нашей семье так любят эти сказки. Моему братишке Кириллу два с половиной года, мы с мамой и бабушкой читаем ему эти чудесные страницы, прикасаясь к этому «неиссякаемому источнику живой воды». Он берёт свою любимую игрушку гитару, вешает на плечо и поёт:
Ой, вы гости – господа,
Долго ль ездили? куда?
Мне кажется, что самые точные и выразительные слова – у Пушкина. Ни у кого нет слов, с помощью которых можно так ярко и в то же время печально выразить всё то, что чувствует и видит человек.
Смотреть похожие работы
Научная работа по литературе «Система эпиграфов в художественной структуре «Капитанской дочки» А.С. Пушкина как выражение авторской позиции»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Анализ имен Мария и Владимир в прозе А.С. Пушкина (повесть «Метель» и роман «Дубровский»)»
Исследовательский проект «Адресаты любовной лирики А.С. Пушкина»
Исследовательская работа «Метель в жизни литературных героев (по произведению А.С. Пушкина)»
Исследовательская работа «Волшебные транспортные средства в русских и зарубежных сказках»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Роль сказок А.С. Пушкина в формировании читательской деятельности у учащихся средней школы»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий