Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Интеграция онлайн обучения как дистанционной формы изучения иностранного языка в очном образовательном процессе в школе»

Статья «Интеграция онлайн обучения как дистанционной формы изучения иностранного языка в очном образовательном процессе в школе»

Автор: Радзиевский Сергей Борисович

Место работы/учебы (аффилиация): Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет", учитель английского языка

Научный руководитель: Красилова Ирина Евгеньевна,к.п.н,доцент

Знание иностранного языка стало обязательным компонентом программы жизненного успеха. Изменение содержания учебной дисциплины «Иностранный язык» и требований к ней влекут за собой необходимость создания новых программ, определения совершенно новых целей и новых подходов в обучении английскому языку.
Использование дистанционных технологий в очном образовательном процессе делает его более мобильным, гибким и доступным, а также повышает заинтересованность обучающихся, даёт им возможность активнее включаться в образовательный процесс. Современные технологии (в том числе интернет — ресурсы) в образовательном процессе делают его более открытым, включённым в жизнь, служат — в конечном результате — инструментом для повышения качества образовательного процесса.
Актуальность работы заключается в том, что дистанционное обучение иностранному языку, реализованное в виде модели интеграции очной и дистанционной форм обучения как онлайн обучения, является самой перспективной и оптимальной для школьного образования.
Проблема исследования заключается в выявлении дидактических условий, при которых возможен процесс обучения иностранному языку школьников с помощью средств информационных коммуникационных технологий.
Цель исследования: разработать дидактические условия интеграции дистанционной и очной форм обучения иностранному языку в общеобразовательной школе.
Объект исследования: учебно-воспитательный процесс в условиях интеграции дистанционной и очной форм обучения иностранному языку.
Предмет исследования: дидактические условия применения информационно-коммуникационных технологий, обеспечивающих эффективную интеграцию очного и дистанционного обучения иностранному языку.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Статья «Интеграция онлайн обучения как дистанционной формы изучения иностранного языка в очном образовательном процессе в школе» [20.37 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика профессионального образования

Статья «Железнодорожное макетирование – современный подход к обучению студентов железнодорожных специальностей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной статье рассматривается роль железнодорожного макетирования в обучении студентов Байкало-Амурского института железнодорожного транспорта, расширение возможностей, анализ особенностей и процессов, реализация научных исследований. Это важный вк...
Посмотреть работу

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Каким может быть историческое образование в современной школе: проблемы и пути их решения?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается ряд проблем, связанных с преподаванием истории в школе в условиях современной социокультурной реальности. Проводится анализ причин возникновения этих проблем, а также представляются авторские размышления на тему как преодолет...
Посмотреть работу

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Наставничество-эффективная форма взаимодействия учителя и ученика»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье отражается опыт реализации модели наставничества учитель-ученик, раскрываются методика самоопределения, условия для развития психолого-педагогических особенностей личности, универсальных учебных действий. Ключевые слова: наставничество, моде...
Посмотреть работу

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Мастер-класс как движущая сила, рост профессионального потенциала педагога»

Статья "Мастер-класс как движущая сила, рост профессионального потенциала педагога" направлена на передачу личного профессионального опыта в области педагогической деятельности, с акцентом на организации и проведении мастер-классов. Целью данной стат...
Посмотреть работу

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Практико-ориентированные задачи при обучении математике как способ повышения учебной мотивации»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе рассмотрены основные принципы создания практико-ориентированных заданий и мотивационная составляющая обучения. Ключевые слова: практико-ориентированное обучение, мотивация, принципы создания практико-ориентированных заданий.
Посмотреть работу

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Развитие компетенций цифровой грамотности в 5-6 классах: обучение учащихся не только использовать технологии, но и понимать их этику, безопасность и влияние на общество»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В современном мире, насыщенном цифровыми технологиями, развитие цифровой грамотности у детей становится все более важным и актуальным вопросом. Школьники 5-6 классов находятся в возрасте, когда формируются их первоначальные представления о цифровом м...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный Конкурс Педагогического мастерства «Идеи образования — 2019»

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Статья

Дата публикации работы

13.09.2019