Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Доклад «Практические занятия по физической культуре и спорту в рамках инклюзивного образования в вузах»

Доклад «Практические занятия по физической культуре и спорту в рамках инклюзивного образования в вузах»

Автор: Самсонова Евгения Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): Сибирский институт управления - филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, доцент кафедры физического воспитания и спорта

В современном мире стало много уделяться внимание лицам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам во всех сферах жизнедеятельности. На протяжении последних пяти лет внесения изменений в «Доступная среда» и появления инклюзивного образования на всех уровнях образования, вопрос затронул и занятия по физической культуре и спорту (далее ФКиС).

Рассматривая трудности реализации занятий по ФКиС в высших учебных заведениях можно выделить следующие:

  • материально-техническое оснащение — если рассмотреть рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии, то вузы должны создать не только специальные условия, но и подготовить (на все возможные отклонения по состоянию здоровья у возможно будущего студента) инвентарь и экипировку.
  • кадровый потенциал – 100% профессорско-преподавательского состава обязаны пройти курсы повышения, а что касается кафедры ФВиС, то и переподготовку по организации учебного процесса с обучающимися с ОВЗ и инвалидами, а также по адаптивной физической культуре и спорту.
  • создание проектов адаптированных образовательных программ по каждому направлению – к сожалению, если обучающийся с инвалидностью, то у него могут быть ряд сопутствующих заболеваний и составить проекты под все виды ограничений без конкретного обучающегося почти невозможно. При этом обратить необходимо внимание, что обучающийся с ОВЗ вправе отказаться от адаптированных программ и остаться по основной образовательной программе, соответственно, это применимо и к практическим дисциплинам.
  • проведение занятий по ФКиС и элективным курсам по ФКиС (дисциплина по выбору) – в данном проблеме возникает много противоречий, начиная с того, что лиц с ОВЗ переводят на теоретические занятия вместо практических, заканчивая структурой и формой проведения практических занятий – по принципу инклюзии (они должны быть на занятиях совместно со здоровыми обучающимися), по принципу интеграции (выделение в группы по нозологиям, как по СМГ, согласно ИПРА) или по принципу сегрегации (отделение от всех групп обучающихся).

В заключении, хотелось обратить внимание на то, что внедрение новых программ должно строится не через усложнения учебного процесса и переквалификацию педагогического состава, а усовершенствование форм занятий.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Функциональный тренинг как инновационный метод физического воспитания студентов технических вузов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Статья рассматривает функциональный тренинг как эффективный метод для студентов технических вузов, учитывающий специфику их профессиональной деятельности (сидение за компьютером, нарушения осанки). Автор анализирует его преимущества: развитие координ…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Блины – источник энергии для спортсменов»

Цель: Доказать, что употребление блинов в качестве дополнения к сбалансированному питанию может быть частью здорового рациона спортсмена. Гипотеза: Блины являются источником белка, сложных углеводов и клетчатки, что делает их источником энергии для с…
Посмотреть работу

Статья «Фиджитал-спорт в студенческой среде: новые возможности физической активности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается феномен фиджитал-спорта как перспективного направления физической активности среди студентов. Анализируется влияние совмещения цифровых и физических активностей на мотивацию, психологическое состояние и вовлечённость молодежи…
Посмотреть работу

Проект «Математические методы как способ оценки физического развития студентов колледжа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: с помощью математических методов дать оценку физического развития студентов колледжа. Задачи исследования: изучить применение математических расчётов в медицине; изучить метод центиля для расчета физического развития подростков; из…
Посмотреть работу

Проект «Значение витаминов и минералов для подростков. Влияние на рост, развитие и спортивные достижения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — изучить влияние витаминов и микроэлементов на физическое, психическое здоровье и спортивные достижения подростков, разработать рекомендации по сбалансированному питанию. Актуальность данной работы обусловлена необходимостью повыше…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Значение занятий по художественной гимнастике»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью данного исследования является определение значения занятий по художественной гимнастике для различных возрастных групп и в образовательных учреждениях. Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи: Изучить особенности з…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный Конкурс Педагогического мастерства «Идеи образования — 2019»

Направление

Педагогика среднего (общего) образования

Ключевые слова

Проект для детей с ОВЗ, Проект по физической культуре

Дата публикации работы

12.09.2019