Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Статья «Мотивация к изучению иностранных языков»
Автор: Здобнова Татьяна Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): Место учебы: Московская область, г.Орехово-Зуево, ГОУ ВО МО Государственный гуманитарно-технологический университет; Место работы: Московская область, г.Дрезна, МБОУ "Дрезненская СОШ 1", Магистрант; учитель иностранных языков
Научный руководитель: Юсупова Татьяна Геннадьевна
Аннотация: В данной статье изучается роль и значение мотивации в системе обучения иностранному языку. Даются определения терминологии, выявляются особенности и проблемы.
Актуальность состоит в том, что педагоги уверены в том, что качество выполнения деятельности и результат данной деятельности зависят от потребностей человека, а также его мотивации. Мотивация вызывает некую активность, которая определяет выбор средств и приемов для достижения цели. Поэтому, мотивация является «запускным механизмом» всякой человеческой деятельности, а учебная мотивация – частный вид мотивации, включенной в деятельность учения, учебную деятельность.
Ключевые слова: Мотивация, иностранный язык, обучение
Смотреть похожие работы
Гуманитарные дисциплины
Статья «Закупочная деятельность финансово-кредитных организаций: сущность и регулирование»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Статья «Возможности Тотального диктанта при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ в 9 и 11 классах»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Статья «Проблемы исследования гамаюнщины на территории Калужской области»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Статья «Учет дебиторской задолженности и направления его совершенствования»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Статья «Экономическое воспитание младших школьников в процессе изучения текстовых задач в начальном курсе математики»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Статья «Учимся финансовой грамотности на ошибках и удачах литературных героев»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий