Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования Методическая разработка «SADT – моделирование на семинарских занятиях» по дисциплине «Организационное проектирование»

Методическая разработка «SADT – моделирование на семинарских занятиях» по дисциплине «Организационное проектирование»

Автор: Алексеев Александр Николаевич

Место работы/учебы (аффилиация): Российский экономический университет имени Г.В.Плеханова, Профессор

Настоящая методическая разработка была апробирована в ходе проведения семинарских занятий по дисциплине «Организационное проектирование» со студентами 3 курса факультета менеджмента ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В Плеханова».

Целью дисциплины «Организационное проектирование» является изучение студентами основных принципов и методов организационного проектирования, а также приобретение ими ряда практических компетенций в области построения и развития производственных, организационных, инновационных систем.

Для того, чтобы приобретаемые студентами умения были достаточными для квалифицированного решения вопросов по организационному проектированию при любых условиях внешней среды целесообразно освоение в ходе ряда семинарских занятий основ методологии SADT – моделирования и его применения в организационном проектировании.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Коррекционная педагогика

Кейс «Сокровища родного края»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: расширить кругозор и познакомить детей с пословицами, поговорками, загадками, сказками народов ханты и манси на занятиях с логопедом, используя методы логопедического воздействия. Задачи: Коррекционно-образовательные задачи: познакомить детей с...

Педагогика начальной школы

Конспект урока литературного чтения в 4 классе по теме «Сказка о потерянном времени»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Использование загадок и пословицы способствуют введению обучающихся в тему урока, целеполаганию, постановке задач. Работа с иллюстрациями по содержанию сказки, инсценировка отрывка из произведения, составление портрета главного героя с помощью синкве...

Педагогика дополнительного профессионального образования

Открытый урок по сольфеджио с учащимися 2/7 класса на тему «Некоторые формы работы при изучении интервалов на начальном этапе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель урока: показать некоторые упражнения, задания, форм работы на уроках сольфеджио при изучении интервалов во 2 классе; практическое применение интервалов. Задачи урока: Образовательные: закрепление теоретических понятий и знаний. Развивающие: прод...

Педагогика, психология, управление образованием

Программа водного похода «Сплав по реке Киренга»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная программа предназначена для организации летней занятости детей. Она призвана помочь организатором разнообразить формы занятости, позволяет создать оптимальные возможности для творческого развития детей, укрепления их нравственного и физическог...

Педагогика дополнительного образования

Методическая работа «Сольный концерт в Певекской школе искусств как средство реализации творческого потенциала учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Одной из задач школы искусств, как учреждения дополнительного образования, является создание условий для развития способностей ученика и их реализация. Участие в сольном концерте способствует развитию творческих возможностей ученика и предполагает пр...

Педагогика среднего (общего) образования

Технологическая карта урока «Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Предмет: русский язык. Класс: 7 класс. Тип урока: урок «открытия» новых знаний. Цель урока: познакомить обучающихся с понятием «деепричастный оборот», правилами постановки запятых при деепричастном обороте, развивать умение устно рассуждать и объясня...

Мероприятие завершено