Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Мастер -класс «Кроссенс» – инновационный прием развития логического и творческого мышления

Мастер -класс «Кроссенс» – инновационный прием развития логического и творческого мышления

Автор: Белева Александра Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБПОУ " Пермский техникум отраслевых технологий", Преподаватель физики и астрономии

Одним из приемов развития и формирования логических действий, критического мышления, креативности, сотрудничества, коммуникации обучающихся в контексте федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования является кроссенс, который основывается на ассоциациях понятий, событий, явлений и процессов с образами. Этот метод позволяет организовать работу с текстом, рисунками, символами, географическими картами, диаграммами.

Цели методической разработки:

  • оказать методическую помощь педагогам-практикам, в улучшении организации обучения и воспитания обучающихся;
  • обобщить и внедрить передовой педагогический опыт для повышение качества образования на основе новых педагогических технологий.

Цель применения кроссенс – методического приема: развитие всесторонне развитой личности и активного творческого потенциала учащихся игровыми средствами и методом проекта «Кроссенс».

 Задачи:

  • активизация творческой активности обучающихся, познавательного интереса;
  • формирование навыков обучающихся в области поисковой деятельности;
  • создание электронного банка данных методических разработок и творческих работ учащихся.

Предполагаемый результат:

  • Развитие высших психических функций (внимания, памяти, мышления, восприятия, воображения);
  • Развитие познавательных и творческих способностей;
  • Личностное развитие обучающегося и развитие его индивидуальных особенностей;
  • Формирование коммуникативных навыков сотрудничества в общении со сверстниками, необходимых для успешного протекания процесса обучения;
  • Формирование самосознания и адекватной самооценки;
  • Приобретение педагогами опыта самостоятельного выбора исследовательско-творческой деятельности, оценки и самооценки полученных результатов.

Методическая разработка посвящена проблеме возможностей использования кроссенса в образовательном процессе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика начальной школы

Мастер-класс для учителей музыки «Развитие музыкально-ритмического слуха на уроках музыки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данный мастер-класс представляет собой практическое занятие с профессиональной аудиторией (учителя музыки) по теме: «Развитие чувства ритма у младших школьников на уроках музыки и внеурочной деятельности». Повышение уровня профессиональной компетентн...

Педагогика среднего (общего) образования

Мастер-класс «Формирование читательской грамотности через применение стратегий активного обучения и работу с текстом»

Цель: обмен опытом педагогической деятельности по организации системы работы с текстом на уроках русского языка и литературы. Задачи: oзнакомить коллeг с основными характеристиками навыков и умений грамотного чтения, а также типами учебных заданий, с...

Педагогика дополнительного образования

Мастер-класс «Обучение элементу Эриал (колесо без рук)»

На Мастер - классе "Обучение элементу Эриал (колесо без рук)" пдо Пенской В.Ю. проводится поэтапный разбор выполнения заявленного элемента. Контингент детей группы: девочки 9-11 лет, второго года обучения с предварительной базовой подготовкой по худо...

Педагогика дополнительного образования

Мастер-класс «Обережная кукла-домовушка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность данного мастер-класса заключается в сохранении народных традиций, культурного наследия и развития нравственно-духовных качеств. Мастер-класс по изготовлению обережной куклы-домовушки будет интересен как взрослым людям, так и детям. Техно...

Педагогика среднего (общего) образования

Практико-ориентированный мастер-класс «Налогообложение субъектов малого предпринимательства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В ходе мероприятия школьники имеют возможность узнать о существующих механизмах налогообложения субъектов малого предпринимательства в России, о формах предпринимательской деятельности, о действующих налоговых режимах для малого бизнеса, ознакомиться...

Гуманитарные дисциплины, Педагогика, психология, управление образованием

Мастер-класс «Техническая работа над текстом произведения перед его выразительным исполнением» (на примере стихотворения А. Дементьева «Дарите женщинам цветы»)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели урока: научить проставлять логические ударения в тексте и произносить текст в соответствии с расставленными логическими ударениями. Задачи урока: дать понятие об интонации и её составляющих; дать понятие о четырёх законах логики: закон нового по...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

14.05.2019