Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Мастер -класс «Кроссенс» – инновационный прием развития логического и творческого мышления

Мастер -класс «Кроссенс» – инновационный прием развития логического и творческого мышления

Автор: Белева Александра Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБПОУ " Пермский техникум отраслевых технологий", Преподаватель физики и астрономии

Одним из приемов развития и формирования логических действий, критического мышления, креативности, сотрудничества, коммуникации обучающихся в контексте федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования является кроссенс, который основывается на ассоциациях понятий, событий, явлений и процессов с образами. Этот метод позволяет организовать работу с текстом, рисунками, символами, географическими картами, диаграммами.

Цели методической разработки:

  • оказать методическую помощь педагогам-практикам, в улучшении организации обучения и воспитания обучающихся;
  • обобщить и внедрить передовой педагогический опыт для повышение качества образования на основе новых педагогических технологий.

Цель применения кроссенс – методического приема: развитие всесторонне развитой личности и активного творческого потенциала учащихся игровыми средствами и методом проекта «Кроссенс».

 Задачи:

  • активизация творческой активности обучающихся, познавательного интереса;
  • формирование навыков обучающихся в области поисковой деятельности;
  • создание электронного банка данных методических разработок и творческих работ учащихся.

Предполагаемый результат:

  • Развитие высших психических функций (внимания, памяти, мышления, восприятия, воображения);
  • Развитие познавательных и творческих способностей;
  • Личностное развитие обучающегося и развитие его индивидуальных особенностей;
  • Формирование коммуникативных навыков сотрудничества в общении со сверстниками, необходимых для успешного протекания процесса обучения;
  • Формирование самосознания и адекватной самооценки;
  • Приобретение педагогами опыта самостоятельного выбора исследовательско-творческой деятельности, оценки и самооценки полученных результатов.

Методическая разработка посвящена проблеме возможностей использования кроссенса в образовательном процессе.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Мастер -класс «Кроссенс» – инновационный прием развития логического и творческого мышления

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Презентация «Применение мобильных технологий на уроках иностранного языка»

XXI век - век компьютеризации и новых технологий, вносит свои коррективы в традиционное преподавание иностранных языков. И задача учителя - научиться правильно и эффективно использовать современные информационные технологии в образовательном процессе...
Посмотреть работу

Педагогика, психология, управление образованием

Мастер-класс «Формирование глобальных компетенций на примере практических заданий на уроках обществознания»

Современный мир диктует свои правила. Динамичный ритм жизни задает тон и мы вынуждены действовать, чтобы все успеть и не остановиться в развитии. Цель мастер-класса: продемонстрировать использование заданий на уроках обществознания по формированию гл...
Посмотреть работу

Педагогика дополнительного образования

План-конспект проведения занятия «Мастер-класс» по теме: «Начальное обучение катания на коньках»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Задачи: Освоение навыков техники катания на коньках. Обучение скольжения на коньках по льду. Укрепление здоровья занимающихся. Воспитание самосознания занимающихся. Воспитание товарищества и коллективизма.
Посмотреть работу

Педагогика начальной школы

Мастер-класс для учителей музыки «Развитие музыкально-ритмического слуха на уроках музыки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данный мастер-класс представляет собой практическое занятие с профессиональной аудиторией (учителя музыки) по теме: «Развитие чувства ритма у младших школьников на уроках музыки и внеурочной деятельности». Повышение уровня профессиональной компетентн...
Посмотреть работу

Педагогика среднего (общего) образования

Мастер-класс «Формирование читательской грамотности через применение стратегий активного обучения и работу с текстом»

Цель: обмен опытом педагогической деятельности по организации системы работы с текстом на уроках русского языка и литературы. Задачи: oзнакомить коллeг с основными характеристиками навыков и умений грамотного чтения, а также типами учебных заданий, с...
Посмотреть работу

Педагогика дополнительного образования

Мастер-класс «Обучение элементу Эриал (колесо без рук)»

На Мастер - классе "Обучение элементу Эриал (колесо без рук)" пдо Пенской В.Ю. проводится поэтапный разбор выполнения заявленного элемента. Контингент детей группы: девочки 9-11 лет, второго года обучения с предварительной базовой подготовкой по худо...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный Конкурс Педагогического мастерства «Идеи образования — 2019»

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Мастер-класс

Дата публикации работы

14.05.2019