Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Мастер-класс «Обучение элементу Эриал (колесо без рук)»

Мастер-класс «Обучение элементу Эриал (колесо без рук)»

Автор: Пенская Виктория Юрьевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ ДО города Москвы «Центр творчества имени А.В. Косарева», педагог дополнительного образования

На Мастер — классе «Обучение элементу Эриал (колесо без рук)» пдо Пенской В.Ю. проводится поэтапный разбор выполнения заявленного элемента. Контингент детей группы: девочки 9-11 лет, второго года обучения с предварительной базовой подготовкой по художественной гимнастике, акробатике и эстрадному танцу.
Занимающиеся обучаются новому акробатическому элементу — Эриал (колесо без рук). Элемент является зрелищным трюком, средней степени сложности. Эриал планируется использовать в постановочной работе коллектива, выступающего в оригинальном жанре (эстрадно-спортивный танец с элементами акробатики).
После организационной части и разбора задачи на предстоящий урок, группа проходит разминку по кругу на основные группы мышц. Ходьба, прыжки, бег, различные вращения руками, наклоны и т.д.

В основной части урока, после повторения ранее изученного и отработанного базового акробатического элемента «колесо» вправо и «колесо» влево, даются задания на постепенное усложнение и использование изученных элементов для выполнения Эриала:

  • Колесо вправо на правую руку;
  • Колесо влево на левую руку;
  • Колесо вправо на левую руку;
  • Колесо влево на правую руку;
  • Темповое колесо с разбега;
  • Пробные попытки выполнения Эриала на мате;
  • Выполнение Эриала.

В заключительной части мастер-класса проводится заминка, подкачка мышц рук, пресса спины и подведение итогов урока мастер-класса. Педагог разбирает ошибки и дает рекомендации для правильного выполнения элемента.

Один комментарий на ««Мастер-класс «Обучение элементу Эриал (колесо без рук)»»»

  1. Гоша М.

    Понравилось. Интересно и доступно. Обязательно попробую!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба» разработана на основе: Федерального закона от 28.12.2012 №273-ф ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ…

Открытое занятие «Патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Интерактивный образовательный хакатон — это 90-минутное мероприятие для студентов СПО с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), направленное на формирование патриотизма и цифровой грамотности через практическую работу с искусствен…

Презентация к занятию на тему «Цветовой контраст (хроматический). Контрастная гармония»

Презентация предназначена для проведения учебного занятия (в рамках курса по изобразительному) и раскрывает суть хроматического цветового контраста и принципов построения контрастной гармонии. Материал подготовлен для учащихся художественных школ. Це…

Урок — патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок «Патриотический хакатон «Цифровая история: Ожившие смыслы»» представляет собой инновационный образовательный формат, объединяющий изучение отечественной истории и современные цифровые технологии. Мероприятие организовано в виде интерактивного кв…

Статья «Преимущества реверсивного обучения при подготовке школьников к экзамену по английскому языку»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная статья посвящена проблеме дефицита уроков в школе на изучение иностранного языка в связи с предстоящим сокращением часов согласно Приказу Минпросвещения России от 10.11.2025 N 808. Однако практика показывает, что знания, полученные в начальной…

Реферат «Сітуацыйныя задачы як сродак фарміравання функцыянальнай пісьменнасці вучняў на ўроках беларускай літаратуры»»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена теоретическому и практическому анализу ситуационных задач как эффективного педагогического инструмента на уроках белорусской литературы. Рассматриваются понятие, классификация, психолого-педагогическое обоснование и методика применен…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

03.11.2023