Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательский проект «Агрессивное поведение детей подросткового возраста и методы коррекции»

Исследовательский проект «Агрессивное поведение детей подросткового возраста и методы коррекции»

Автор: Кочкина Дарья Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ "Школа на Яузе" г Москва, 10 класс

Научный руководитель: Корченова Ольга Викторовна, учитель истории и обществознания

В настоящее время население России живет в период нестабильной экономики, спада производства и снижения жизненного уровня в стране. Тяжёлое экономическое положение страны привело наше общество к серьёзным трудностям и внутренним конфликтам, порождая напряжённость, озлобленность, жестокость и насилие. Особенно трудно в этот период оказалось подросткам. Тревожным симптомом является рост числа несовершеннолетних с девиантным поведением, проявляющимся в асоциальных действиях (алкоголизм, наркомания, нарушение общественного порядка, хулиганство, вандализм и др.).

Нередко в подростковой среде можно наблюдать озлобленность, сквернословия, необоснованную жестокость при общении друг с другом, в школе и на улице. Усилилось демонстративное и вызывающее поведение подростков по отношению к взрослым. На подростка оказывает влияние его семья, школа и сверстники, а также деятельность различных СМИ, которые на фоне кризиса подросткового возраста влекут за собой проявление агрессивного поведения. В крайних формах стали проявляться жестокость и агрессивность. Резко увеличилась преступность среди молодёжи.

Цель исследования: выявление причин агрессивности подростков, предложение методов профилактики агрессивного поведения.

Объект исследования: агрессивное поведение подростков

Предмет исследования: особенности агрессивного поведения подростков

Задачи исследования:

  1. Дать характеристику подростковому возрасту
  2. Изучить понятие агрессии и агрессивности в психологии
  3. Проанализировать проведенное социологическое исследование
  4. Дать рекомендации по использованию известных методов коррекции агрессивного поведения подростков

Методы исследования:

  1. Анализ литературы по данной теме
  2. Опросник Басса-Дарки
  3. Проективная методика М.З. Друкаревича «Несуществующее животное»

Гипотеза: агрессивное поведение отличается по гендерному признаку.

База исследования: ученики 10-11 классов ГБОУ «Школа на Яузе» ШО №2

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Канбан-доска как помощник в организации учебного процесса школьника»

Актуальность работы: Один из инструментов, помогающих современному школьнику эффективно организовать своё время и управлять нагрузкой, является методология Канбан. Цель нашей исследовательской работы — изучить влияние метода Канбан на эффективность о…

Исследовательская работа «Психические расстройства подростков, их влияние на личность и социальное развитие»

Целью моего проекта является выявление факторов, способствующих развитию психических расстройств подростков и анализ последствий для личностного и социального развития. Задачи исследования: изучение признаков и симптомов распространенных психических…

Исследовательская работа «Влияние гаджетов на внимание подростков»

Цель: проанализировать влияние гаджетов на психику подростков, выделив положительные и отрицательные аспекты воздействия на когнитивные процессы (внимание и память). Задачи: Изучить историю возникновения гаджетов, их виды и особенности использования….

Исследовательский проект «Изучение склонности к прокрастинации у подростков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — выявление взаимосвязи между уровнем прокрастинации и индивидуально-личностными характеристиками подростков, а также разработка профилактических рекомендаций. Актуальность. Широкое распространение прокрастинации в подростковой среде, обу…

Научно-исследовательская работа «Как формируется имидж учителя в восприятии учеников»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — исследовать влияние составляющих имиджа учителя на характер взаимодействия с учащимися и их восприятие учебного процесса. Актуальность. В современной образовательной среде фигура педагога воспринимается не только как носитель знаний, но…

Исследовательская работа «Особенности и причины разногласий в девичьем коллективе»

Цель работы — определить основные причины возникновения разногласий между девочками 13–14 лет и разработать эффективные способы их разрешения. Актуальность исследования. Подростковый возраст (13–14 лет) является кризисным периодом становления личност…

Мероприятие завершено