Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогический проект на тему «Опытно-экспериментальная лаборатория «Физика природных явлений» как средство формирования личностно-адаптивной компетенции школьников»

Педагогический проект на тему «Опытно-экспериментальная лаборатория «Физика природных явлений» как средство формирования личностно-адаптивной компетенции школьников»

Автор: Гайжутене Елена Ионасовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СШ № 33" города Смоленска, учитель физики

В современной школе перед учителем стоит основная задача — показать учащимся всю глубину и характер взаимосвязи различных граней объективного мира, подготовить к целенаправленной и самостоятельной познавательной деятельности. Но несогласованность школьных учебных программ по физике, химии, биологии, географии, отсутствие в них взаимосвязанности, преемственности и единой интерпретации понятий, законов и теорий приводит к отрывочности знаний школьников, отсутствию единой научной картины мира и, как следствие, к неспособности  комплексно применять знания и практические навыки, полученные при изучении основ естественных наук в школе. В преодолении этих недостатков в условиях сложившейся в настоящее время традиционной системы изучения естественнонаучных дисциплин важная роль принадлежит межпредметным связям, которые можно реализовать через опытно-экспериментальную лабораторию.

Новизна проекта. Заключается во введении  метапредметного подхода в образовании – попытке осторожно, постепенно, без всяких резких революционных реформ развернуть образование навстречу новым потребностям и новым вызовам, вызовам XXI века – века универсума знаний, позволяющих видеть мир в его целостности, века  рефлексивных форм знаний.

Противоречие.  Объективное противоречие складывается между потребностью общества в социально компетентных и готовых к саморазвитию выпускников общеобразовательных школ, способных комплексно применять знания и практические навыки, полученные при изучении основ естественных наук в школе, в решении задач, возникающих перед ними в реальной жизни, и невозможностью формирования подобной личности традиционными способами обучения и воспитания.  (Ученики часто не видят взаимосвязи между отдельными школьными предметами; не могут применить знания одной из дисциплин к знаниям другой, например взаимосвязь географии и физики).

Цель: развитие социально-контекстной личности в условиях  реализации опытно-экспериментальной лаборатории «Физика природных явлений» как средства формирования личностно-адаптивной компетенции школьников. 

Задачи:

  1. Изучить теоретический материал и имеющийся педагогический опыт по проблеме.
  2. Спроектировать систему педагогических действий по организации опытно-экспериментальной лаборатории «Физика природных явлений».
  3. Подобрать комплекс средств и форм для работы опытно-экспериментальной лаборатории «Физика природных явлений».
  4. Осуществить учебные практики с группами учащихся.
  5. Обобщить результаты организации и проведения практик. Сделать выводы.
Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Педагогический проект на тему «Опытно-экспериментальная лаборатория «Физика природных явлений» как средство формирования личностно-адаптивной компетенции школьников» [423.88 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Физика в футболе: важные аспекты и их влияние на игру»

Цель исследования — сформировать целостное представление о влиянии физических законов на футбольную игру и доказать, что физика является неотъемлемой частью успешного футбола. Гипотеза: знание основ физики способствует повышению спортивного мастерств…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Удивительные кристаллы в домашних условиях»

Цель работы — исследовать процесс выращивания кристаллов из доступных материалов: медного купороса, соли, соды и квасцов в домашних условиях. Задачи включают изучение методов выращивания, оценку сложности и доступности процесса. Актуальность: Кристал…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Пульсарный тайминг. Загадки космических хронометров»

Цель проекта: Провести исследование характеристик пульсаров и фундаментальных физических процессов на основе наблюдательных данных Пущинской радиоастрономической обсерватории. Ознакомиться с методом тайминга и измерить моменты прихода импульсов (МПИ)…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Получаем биогаз»

Цель работы — получение биогаза в домашних условиях из органических отходов. Задачи включают изучение литературы, опрос одноклассников, сборку простой установки из подручных материалов, наблюдение за процессом и анализ результатов. Тема актуальна на…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Создание камеры-обскуры»

Цель проекта: Изготовить камеру-обскуру, проявить фотографии с помощью профессионалов и получить изображение хорошего качества, доказав возможность создания фотографий на самодельном устройстве. Задачи: Изучить историю создания камеры-обскуры и принц…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Неодимовые магниты в нашей жизни»

Цель исследования – найти области применения неодимовых магнитов в жизни человека. Задачи исследования: 1. Изучить состав и свойства неодимовых магнитов. Найти информацию о влиянии неодимовых магнитов на здоровье человека, о технике безопасности при…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный Конкурс Педагогического мастерства «Идеи образования — 2019»

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Образовательный проект

Ключевые слова

Проект по физике

Дата публикации работы

13.05.2019