Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Урок «Решение показательных уравнений»

Урок «Решение показательных уравнений»

Автор: Солдатенкова Елена Александовна

Место работы/учебы (аффилиация): ГПОУ "ППЭТ", преподаватель математики и физики

Урок обобщения и систематизации знаний.

Цели урока:

  1. Дидактическая цель: повторить понятие показательного уравнения; сформировать умения решать показательные уравнения.
  2. Воспитательная цель: формировать познавательную активность, навыки коммуникативного общения и самостоятельной работы в процессе выполнения совместной деятельности; воспитание внимательности у студентов.
  3. Развивающая цель:развитие навыков коммуникативного общения;умений сравнивать, выделять главное и анализировать;развитие познавательного интереса; развитие логического мышления, культуры устной математической речи.

Тип урока: урок систематизации знаний и умений.

Форма проведения: урок-практикум.

Используемые технологии обучения:

  • технология группового обучения.

Материально-техническое оснащение:

  • доска аудиторская белая с магнитной поверхностью;
  • мультимедийный проектор;
  • экран;
  • нарисованные деревья – яблони на ватмане;
  • карточки – яблоки на магнитах (желтые, зеленые и красные).
  • презентация;
  • набор карточек – лото в шести вариантах;
  • «Лист самооценки» — 20 штук;

Междисциплинарные связи:

  • Дисциплина «Математика» (в рамках программы среднего общего образования).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Урок по математике: «Площадь прямоугольного треугольника и некоторых видов многоугольников», 5 класс

Цель урока (когнитивная): предполагается, что к окончанию урока учащиеся будут знать: формулу нахождения площади прямоугольного треугольника; будут уметь: вычислять площадь прямоугольного треугольника, площадь многоугольника разбиением на части (прям...

Педагогика, психология, управление образованием, Физико-математические дисциплины

Урок математики «Нахождение дроби от числа» по модели «Ротация станций»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель урока: обобщить знания, применять их при решении практических задач Задачи урока: формировать вычислительные навыки; развивать грамотную математическую речь, устойчивость и концентрацию внимания; способствовать развитию самоконтроля; воспитывать...

Физико-математические дисциплины

Урок геометрии в 9 классе «Умножение вектора на число»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В ходе данного урока был реализован системно-деятельностный подход: наличие мотивации на каждом этапе урока; система вопросов учителя, способствующих созданию ситуации успеха, дающих возможность учащимся самостоятельно сформулировать тему, цели урока...

Физико-математические дисциплины

Открытый урок по математике 10 класса «Применение производной для исследования функций на монотонность и экстремумы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тип урока: урок открытия новых знаний, приобретения новых умений и навыков. Форма урока: урок-исследование. Цель урока: организовать деятельность учащихся, направленную на овладение системой математических знаний и умений по теме «Применение производ...

Физико-математические дисциплины

Урок по теме: «Параллельность прямой и плоскости, параллельность плоскостей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Для того, чтобы студент смог освоить программный минимум знаний по этому предмету, требуется от преподавателя и студента много труда и терпения, настойчивости и внимания. Граф-схема является хорошим логическим анализом доказательства теорем и может б...

Физико-математические дисциплины

Методическая разработка открытого урока «Сложение рациональных чисел»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка открытого урока «Сложение рациональных чисел» демонстрирует возможности приобретения опыта практической деятельности учащимися класса при изучении данной темы. Цель работы: используя интерактивные и активные методы обучения сп...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

04.05.2019