Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Технологическая карта проекта в рамках курса «Литература» для обучающихся 5 класса общеобразовательной школы «Экзамен за первый курс в школе чародейства и волшебства «Хогвартс»

Технологическая карта проекта в рамках курса «Литература» для обучающихся 5 класса общеобразовательной школы «Экзамен за первый курс в школе чародейства и волшебства «Хогвартс»

Автор: Дубова Людмила Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ г. Коврова "Средняя общеобразовательная школа № 23 имени Героя Советского Союза Д.Ф. Устинова", учитель русского языка и литературы

Методическая разработка заключительного этапа проектной деятельности в рамках преподавания курса «Литература» по тексту повести Джоан Роулинг «Гарри Поттер и философский камень». Презентация исследовательских творческих и ролевых проектов обучающихся.

Цель проекта — развитие потребности в чтении текстов художественной литературы у обучающихся основной общей школы, формирование их читательской культуры на примере работы с текстом повести Джоан Роулинг «Гарри Поттер и философский камень».

Задачи, решаемые в ходе образовательной практики:

  1. развивать умение работы с текстом художественной литературы путем применения метода проектов;
  2. формировать исследовательские навыки через реализацию исследовательских проектов на основе текста художественного произведения (умение ориентироваться в информационном пространстве; умение работать с проблемой; умение выстраивать структуру доказательства имеющейся гипотезы; умение соотносить проблему исследования и вывод);
  3. развивать коммуникативные навыки (толерантное взаимодействие в творческой группе: принятие инициативы, объективное признание собственной организаторской роли, принятие роли другого члена творческой группы);
  4. развивать рефлексивные навыки (навыки оценки конечного продукта и самооценки деятельности в ходе создания проекта творческого, ролевого или исследовательского проекта, созданного по творчеству писателя);
  5. развивать умение самопрезентации на конечном этапе.

Проблема, на решение которой нацелен проект — приобщение школьников к чтению.

Средства решения (реализация) — активизация читательской потребности через организацию проектной деятельности на примере текста повести Джоан Роулинг «Гарри Поттер и философский камень», погружение в атмосферу волшебного мира через реализацию принципа достоверности.

Ожидаемые результаты — создание исследовательских и творческих работ на материале повести.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Технологическая карта проекта в рамках курса «Литература» для обучающихся 5 класса общеобразовательной школы «Экзамен за первый курс в школе чародейства и волшебства «Хогвартс» [82.10 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка открытого бинарного урока на тему: «Основы молекулярной физики и термодинамики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок рассчитан на студентов 1 курса специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность. Урок направлен на реализацию общего уровня – базовой подготовки студентов 1 курса колледжа юридических специальностей по общеобразовательной дисциплине «Физик…
Посмотреть работу

Конспект урока по физической культуре на тему «Опорный прыжок» для учащихся 10-х классов общеобразовательных школ

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок предполагает решение трех задач: Учить с косого разбега махом одной толчком другой прыжок углом через коня в ширину. Продолжить учить акробатическую комбинацию. Развивать координацию, гибкость, скоростно-силовые качества. Урок построен на прохож…
Посмотреть работу

Урок географии на тему: «Глобус и карта»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели: сформировать представлений об изображениях земной поверхности; сформировать представление о глобусе, как точной модели Земли; познакомиться с географической картой; узнать различие между глобусом и картой. Задачи: Умение находить различия глобу…
Посмотреть работу

Урок-лекция «География в атласе профессий»

Цели: Профессиональная ориентация учащихся, расширение круга представления о профессиях, связанных с географией. Сформировать понятие о географической культуре, ее элементах и значимости для представителей разных профессий. Воспитание географической…
Посмотреть работу

Урок «Сочинение-рассуждение на тему: «Каким должен быть настоящий учитель?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку. Цели: Образовательные: расширение и углубление знаний по культуре речи; повторение знаний обучающихся о типах речи, изобразительно-выразительных средствах языка…
Посмотреть работу

Психологический тренинг-парадокс «Мой выбор, верен ли он…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель тренинга: формировать реальные представления старшеклассников о возможностях своих профессиональных намерений. Задачи: Формирование представления о проведении анализа профессий на основе их классификаций и оказание психологической поддержки обуч…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный Конкурс Педагогического мастерства «Идеи образования — 2019»

Направление

Педагогика среднего (общего) образования

Форма представления работы

Методическая разработка

Ключевые слова

Технологическая карта урока

Дата публикации работы

04.05.2019