Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Национально-культурная специфика английских, русских и якутских паремий»

Исследовательская работа «Национально-культурная специфика английских, русских и якутских паремий»

Автор: Горохова Фелициата Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): Маганская СОШ г. Якутска Республики Саха (Якутия), 8 класс

Научный руководитель: Конкина Татьяна Евгеньевна

Язык это отражение культуры народа. В каждом языке есть такие устойчивые фразеологические выражения, как пословицы и поговорки. Именно в пословицах и поговорках проявляются особенности национальной культуры. Сопоставительное изучение пословиц разных народов представляется чрезвычайно важным, поскольку пословицы являются одним из источников получения сведений о культуре, обычаях, традициях, национальных ценностях того или иного народа.

Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что пословицы и поговорки многообразны, они находятся вневременного пространства, продиктованы жизнью, отражают процессы, которые происходят в обществе, они касаются всех предметов, вторгаются во все области человеческого бытия. И, следовательно, их изучение помогает философам, лингвистам, социологам выявить универсальные человеческие ценности, существующие в анализируемых лингвокультурах, а также специфические черты английских, русских и якутских культур, которые определяют мировоззрение человека, его отношение к себе и окружающему миру.

Объектом исследования выступают пословицы и поговорки на английском, русском и якутском языках. Предмет исследования ценностные аспекты английских, русских и якутских культур, вербализованные в их пословицах и поговорках.

Цель данной работы – выявление общих и специфических компонентов ценностной картине мира англичан, русских и якутов, актуализирующихся в паремиях английского, русского и якутского языков.

Основные задачи:

  • Обзор теоретической литературы по теме исследования;
  • Сбор материала исследования;
  • Семантический анализ английских, русских и якутских паремий;
  • Классифицировать паремии по тематическим группам;
  • Сопоставительный анализ английских, русских и якутских паремий;
  • Описательный анализ общих и этноспецифических компонентов, отражающих ценности английских, русских и якутских лингвокультур.

Гипотеза исследования заключается в том, что пословицы и поговорки, позволяющие определить и описать духовные ценности разных народов. В английских, русских и якутских пословицах и поговорках существуют общие аксиологические компоненты. Поскольку в разных культурах должны быть символы и понятия, отражающие общечеловеческие универсальные ценности и понятия, которые являются базовыми для всех культур (например, семья, счастье).

Практическая значимость работы заключается в том, что полученные результаты можно использовать на уроках английского, русского якутского языках, а также на уроках КнРС(Я) и во внеурочной деятельности.

Мы использовали следующие методы:

  • семантический анализ
  • контекстуальный анализ
  • описательный анализ
  • сопоставительный анализ.

По результатам проделанной исследовательской работы мы сделали следующие выводы, что паремии, являясь частью культуры данного народа, всегда оставались и останутся актуальными.

Пословицы и поговорки многообразны, они находятся вневременного пространства, продиктованы жизнью, отражают процессы, которые происходят в обществе, они касаются всех предметов, вторгаются во все области человеческого бытия. И, следовательно, их изучение помогает философам, лингвистам, социологам выявить универсальные человеческие ценности, существующие в анализируемых лингвокультурах, а также специфические черты английских, русских и якутских культур, которые определяют мировоззрение человека, его отношение к себе и окружающему миру.

Изучая паремии, мы изучаем культуру родной страны и страны изучаемого языка, начинаем осознавать себя частичкой одного большого и богатого культурного целого.

В английском, и в русском,  и в якутском языках есть пословицы, которые отображают похожие по смыслу и содержанию явления. Мы исследовали около 40 пословиц и распределили их по темам  и увидели, что на  разных языках  у каждого народа есть подходящая пословица.

 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намёк…»

Цель: выяснить, чему учат нас герои русской народной сказки «Снегурочка». Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть нашу гипотезу. Проанализировать каждую теорию,...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Мир русских образов в творчестве китайского поэта Хай Цзы»

Целью работы является изучение влияния русской поэзии на творчество китайского поэта Хай Цзы, а также выявление общих образов и тем, присутствующих в его произведениях. В рамках исследования были поставлены следующие задачи: Рассмотреть особенности р...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Сравнительный анализ заимствованных и исконно русских наименований драгоценных камней»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: выявить различия в восприятии и использовании исконно русских и заимствованных наименований драгоценных камней в лингвокультурологическом и этимологическом контексте. Задачи: провести этимологический анализ исконно русских и заимствованных назв...

Филологические дисциплины

Научно-исследовательская работа «Экспрессивные фигуры синтаксиса как способ создания образов в прозе Бориса Екимова»

В качестве объекта исследования в нашей работе выступают рассказы Бориса Петровича Екимова. Предметом изучения являются парцеллированные и градуированные конструкции как способ создания образов героев в текстах писателя. Цель данной работы заключаетс...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Анализ антропоморфных образов в поэзии Юрия Левитанского: неразрывная связь человека с окружающим миром»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью работы является проанализировать некоторые стихотворения Ю. Левитанского и выявить особенности использования антропоморфных образов. Поставленная цель определила следующие задачи: выявить основное понятие антропоморфности, ее роль и особенности...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Роль дружбы и взаимовыручки в преодолении трудностей: анализ главных героев сказки «Волшебник Изумрудного города»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследовательской работы: определение значимости дружбы и взаимопомощи для успешного преодоления препятствий на примере персонажей сказки «Волшебник Изумрудного города». Задачи исследовательской работы: изучить сюжет и основных персонажей сказки...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

25.04.2019