Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Русско-белорусский словарь юного туриста»

Исследовательская работа «Русско-белорусский словарь юного туриста»

Автор: Политов Иван Леонидович

Место работы/учебы (аффилиация): Конзаводская средняя школа имени В.К. Блюхера г. Перми, 3 класс

Научный руководитель: Наумова Наталия Васильевна

Мой новогодний праздник  был радостным, веселым — елка, бой курантов, подарки,  и очень необычным: 1 января мы уезжали в путешествие в Республику Беларусь. Готовясь к поездке я думал:

  • На каком языке говорят в Белоруссии?
  • Как я буду понимать их язык?
  • Похож ли он на русский язык?  И чем отличается?
  • Смогу ли я узнать и запомнить некоторые слова? Получится ли их произнести?

Так появилась идея написать исследовательскую работу на тему «Русско-белорусский словарь юного туриста».

Актуальность ее заключается в том, что  в живой разговорной практике  можно будет «попробовать» белорусский язык,  а  практическая значимость в том, что повторю словарные разборы   (фонемные и морфемные), сравнивая слова русского и белорусского языков.

Цель работы: найти ответы на возникшие вопросы.

Задачи:

  1. Изучить историю и особенности белорусского языка.
  2. Составить русско-белорусский словарь юного туриста.
  3. Провести выборочный разбор слов.
  4. Проанализировать результаты разборов, сделать выводы.

Объектом нашего исследования  стал русско-белорусский словарь юного туриста,  составленный нами в ходе путешествия, а предметом —  слова, которые мы подвергли разбору и анализу.

Ключевые  методы  исследования: экскурсии, наблюдения, сравнение, анализ полученных данных, анализ научно-популярной литературы и материалов сети Internet.

В ходе работы мы изучили историю и особенности белорусского языка, провели выборочный разбор  слов, проанализировали результаты разборов.   Наши выводы:

  1. Белорусский и русский языки очень похожи и относятся к одной славянской группе.
  2. Оба языка используют кириллицу, в их алфавитах по 32 буквы.
  3. Есть и различия, только 14 из 80 слов нашего словаря полностью совпадают (17,5%), остальные разнятся.
  4. В Белоруссии в основном говорят на русском языке и проблем с пониманием не возникло, вывески на городских улицах, написанные на белорусском языке мне были понятны (часто я просто догадывался о значении слов).
  5. Первым и главным переводчиком на белорусский язык был Франциск Скорина.
  6. Мне удалось запомнить некоторые слова и фразы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Оценка качества машинного перевода: нейросетевые модели против традиционных статистических систем»

Целью исследовательской работы является сравнение ИИ-системы, предназначенной для работы с текстом, с онлайн-переводчиками, изучение эффективности и качества их работы с текстом на английском языке. Задачи: Познакомиться с историей появления искусств...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Исследование палиндромов в английском языке»

Цель работы - комплексное исследование специфики английских палиндромов и разработка дидактических материалов на их основе. Актуальность. Палиндромы представляют собой уникальное языковое явление, сочетающее в себе игровую, эстетическую и структурную...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Елецкий край в творчестве Н. С. Лескова»

Цель работы - выявление и анализ связей творческого пути Н.С. Лескова с Елецким краем, а также определение роли образа Ельца в духовных поисках писателя. Актуальность. Несмотря на мировую известность Н.С. Лескова, роль Елецкого края в формировании ег...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Всегда ли добро побеждает зло?»

Цель исследования - выяснить особенности изображения борьбы добра и зла в произведениях русской литературы и определить закономерности исхода этого противостояния. Актуальность. Проблема нравственного выбора между добром и злом является вечной и фунд...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Топос детства в литературе XIX–XXI веков»

Цель исследования: Выявить основные тенденции отражения темы детства в литературе XIX–XXI веков и проанализировать эволюцию образа ребёнка и его роли в литературном произведении. Задачи исследования: Исследовать исторический контекст формирования обр...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Война и дороги. Тема войны в творчестве тверских поэтов и писателей»

Цель работы: Исследовать, как «дороги войны» — как метафора военного опыта и жизненного пути — отразились в творчестве тверских писателей и поэтов, родившихся в разные исторические периоды. Задачи исследования: — Определить проблему осмысления темы В...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

19.04.2019