Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Лекция по Теории Алгоритмов на тему: «Машина Тьюринга»

Лекция по Теории Алгоритмов на тему: «Машина Тьюринга»

Автор: Дреев Сергей Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): Негосударственное (частное) профессиональное образовательное учреждение «Ессентукский колледж управления, бизнеса и права», преподаватель

Лекция рассчитана на одну пару.

Алгоритм является точным математическим понятием. В качестве формальной модели алгоритма исторически первой была модель машины, предложенная англичанином Аланом Тьюрингом в 40-х годах 20-го века. Именно машины Тьюринга получили наибольшее распространение в теоретической математике при изучении свойств алгоритмов. Прежде всего, машины Тьюринга позволили решить многие важные вопросы, связанные с проблемой алгоритмической разрешимости или неразрешимости той или иной проблемы. К этому вопросу мы обратимся несколько ниже.

Машина Тьюринга представляет собой устройство, содержащее пишущую ленту бесконечной длины, разбитую на ячейки Я1, Я2, …, Яn,… . В каждой ячейке может быть записан один и только один символ из входного алфавита машины Тьюринга. В дальнейшем для простоты будем рассматривать алфавит, состоящий всего из двух символов: 0 и 1. При этом также рассматривается пустой “символ” (именно так следует понимать содержимое ячейки, в которой не записан ни 0, ни 1). Пустой символ обычно обозначают как . В начальный момент на ленту записывается какое-то слово. Обычно это слово представляет собой описание некоторой задачи, на которых специализируется данная машина Тьюринга. Кроме ленты, у машины имеется читающая-пишущая головка, которая позволяется считать символ из ячейки или записать в ячейку, непосредственно находящуюся под головкой, какой-то один символ. Машина Тьюринга работает по тактам. Такты машины Тьюринга никак не привязываются к единицам времени, например, секундам. Но именно в тактах измеряется “время”, затрачиваемое машиной Тьюринга на то, чтобы выполнить обработку входного слова. Разумно и сложность задачи связывать с числом тактов, которую необходимо затратить на Машине Тьюринга для ее решения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика, психология, управление образованием, Физико-математические дисциплины

Урок математики «Нахождение дроби от числа» по модели «Ротация станций»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель урока: обобщить знания, применять их при решении практических задач Задачи урока: формировать вычислительные навыки; развивать грамотную математическую речь, устойчивость и концентрацию внимания; способствовать развитию самоконтроля; воспитывать...

Физико-математические дисциплины

Урок геометрии в 9 классе «Умножение вектора на число»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В ходе данного урока был реализован системно-деятельностный подход: наличие мотивации на каждом этапе урока; система вопросов учителя, способствующих созданию ситуации успеха, дающих возможность учащимся самостоятельно сформулировать тему, цели урока...

Физико-математические дисциплины

Открытый урок по математике 10 класса «Применение производной для исследования функций на монотонность и экстремумы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тип урока: урок открытия новых знаний, приобретения новых умений и навыков. Форма урока: урок-исследование. Цель урока: организовать деятельность учащихся, направленную на овладение системой математических знаний и умений по теме «Применение производ...

Физико-математические дисциплины

Урок по теме: «Параллельность прямой и плоскости, параллельность плоскостей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Для того, чтобы студент смог освоить программный минимум знаний по этому предмету, требуется от преподавателя и студента много труда и терпения, настойчивости и внимания. Граф-схема является хорошим логическим анализом доказательства теорем и может б...

Физико-математические дисциплины

Методическая разработка открытого урока «Сложение рациональных чисел»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка открытого урока «Сложение рациональных чисел» демонстрирует возможности приобретения опыта практической деятельности учащимися класса при изучении данной темы. Цель работы: используя интерактивные и активные методы обучения сп...

Физико-математические дисциплины

Методическая разработка открытого занятия по математике на тему «Многогранники»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дисциплина:  ОУД.05 Математика  07.03.21, 1 пара. Профессия: 08.01.10 Мастер жилищно-коммунального хозяйства. Вид занятия:  практическое занятие. Тип занятия:  обобщения и систематизации знаний. Цель занятия: закрепление навыков нахождения площади пр...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

05.04.2019