Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Рабочая программа внеурочной деятельности «Формирование целостного экологического мировоззрения и этических ценностей по отношению к природе через концепцию развития экологического туризма в системе дополнительного экологического образования»

Рабочая программа внеурочной деятельности «Формирование целостного экологического мировоззрения и этических ценностей по отношению к природе через концепцию развития экологического туризма в системе дополнительного экологического образования»

Автор: Лысенко Изольда Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА, педагог дополнительного образования

Содержание работы:

Экспериментальная работа охватывает большинство объединений Центра туризма, краеведения и экологии Ставропольского Дворца детского творчества. Творческие наработки каждого объединения является теоретической и практической базой для реализации настоящей программы.

Реализация программы разбивается на три этапа:

– I – подготовительный этап (мотивационный) – 2017– 2018 г.г.

– II – основной этап эксперимента (практический) – 2018 –2021 г.г;

– III – итоговый (аналитический) – 2021 – 2022 г.г.

 

Ожидаемые результаты:

В результате эксперимента будет сформирован образовательный контент для развития экологического туризма в г.Ставрополе и Ставропольском крае в целом и его информационное наполнение. Возможно, будут найдены и приняты альтернативные варианты устойчивого развития особо охраняемых природных территорий и других рекреационно привлекательных ландшафтов, основанные на защите и регионально-целевом управлении природными комплексами, что в свою очередь приведет к рационализации природопользования и будет способствовать формированию ресурсосберегающей политики в городе и регионе.

Имеющиеся наработки:

На протяжении 15 лет (2001-2017 г.г.) на базе центра туризма, краеведения и экологии Ставропольского Дворца детского творчества работала городская экспериментальная площадка, реализованы две экспериментальные программы по темам: «Формирование экологической культуры обучающихся в условиях учреждения дополнительного образования», «Формирование экологического мировоззрения средствами музейной педагогики».  Накоплен большой материал по развитию экологического туризма в Ставропольском крае и создании экологических троп. Опубликованы статьи: «Экологическое образование, воспитание и просвещение как основа формирования мировоззрения нового поколения », «Научные основы организации маршрута экологической тропы в заказнике «Иргаклинский»», «Специфика и проблемы современного природопользования в Красногвардейском районе Ставропольского края», «Развитие экологического туризма на особо охраняемых природных территориях: современное состояние и проблемы», «Научный подход в организации экологической тропы на основании расчета индекса синантропизации флоры заказника «Александровский»», «Оценка современного состояния эколого-ландшафтной составляющей особо охраняемых территорий (ООПТ) города Ставрополя», «Количественная оценка устойчивости природной составляющей экосистем города Ставрополя», «Экологическая тропа выходного дня в структуре природоохранных мероприятий», «Рекреационная привлекательность Кисловодского курортного парка – «за» и «против»», «Особенности экологического каркаса г.Ставрополя и прилегающих территорий». Издана монография «Развитие экологического туризма в Ставропольском крае». Разработаны проекты восьми экологических троп в заказниках Ставропольского края, в том числе в ООПТ Русского леса г.Ставрополя.

Данная экспериментальная программа «Формирование целостного экологического мировоззрения и этических ценностей по отношению к природе через концепцию развития экологического туризма в системе дополнительного экологического образования» является логическим продолжением  предыдущей работы по эксперименту.

Цель программы: Совершенствование педагогических технологий, совокупности методов, приемов и средств обучения в системе дополнительного экологического образования через концепцию развития экологического туризма.

Возможные потребители:

Возможными потребителями результатов эксперимента станут педагоги и обучающиеся  образовательных учреждений г. Ставрополя.

Сформированный образовательный контент для развития экологического туризма в г.Ставрополе и Ставропольском крае и его практическая реализации в виде создания проектов экологических троп на особо охраняемых природных территориях и других привлекательных в рекреационном плане природных ландшафтах, позволит развивать экскурсионную деятельность в городе и регионе.

Работа в эксперименте объединит детей, родителей и педагогов в использовании технологий проектирования экотроп, включении горожан в экскурсионную деятельность.

Участие в эксперименте активизирует образовательную деятельность школьников города, решая следующие задачи:

  • использование образовательного контента при развитии экологического туризма, применение его в исследовательской проектной деятельности;
  • удовлетворение потребностей в приобретении знаний, в том числе и  для участия в конкурсах разного уровня.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика дополнительного образования

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Удивительное рядом»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Предлагаемая программа рассчитана преимущественно на внеклассную работу с детьми 3-4 классов. Программа может быть реализована как в отдельно взятом классе, так и в свободных объединениях школьников одной возрастной группы. Программы курса внеурочной...

Педагогика дополнительного образования

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Удивительное рядом»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Программы курса внеурочной деятельности «Удивительное рядом» разработана на основе требований к результатам освоения ООП НОО с учетом программ, входящих в ее структуру, а именно, РПУП «Окружающий мир» и Программы развития УУД. Идея разработки данной...

Педагогика дополнительного образования

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Конструирование»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Конструирование» составлена для обучающихся 5б класса, вариант 2. Программа разработана в соответствии с учетом требований ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными на...

Педагогика дополнительного образования

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Мастерская добрых дел» 5 класс

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Личностные результаты освоения курса: Становление и самопознание личности происходит, главным образом, в ситуациях общения и взаимодействия людей друг с другом: коллективное планирование, коллективная деятельность, чередование творческих поручений, к...

Педагогика дополнительного образования

Программа элективного курса «Азбука журналистики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Программа элективного курса «Азбука журналистики» дает возможность обучающимся получить практический опыт в области журналистики. Программа ориентирована на профильную подготовку обучающихся, на обеспечение целей образования, связанных с приобретение...

Педагогика дополнительного образования

План работы и материалы кружка «Культура здоровья» на 2021-2022 учебный год

Здоровье - это жизненная ценность человека, которую нельзя ни с чем сравнить. Каждому из нас присуще желание быть сильным, а главное здоровым. Обладателем крепкого здоровья, является не тот человек, который не болеет, а тот, кто физически крепок, дух...

Мероприятие завершено