Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Путевые заметки (Перечитывая стихотворение А.С. Пушкина «Анчар»)»

Сочинение «Путевые заметки (Перечитывая стихотворение А.С. Пушкина «Анчар»)»

Автор: Кулагина Виктория Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "СШ №5 Краснооктябрьского района Волгограда", 9 класс

Научный руководитель: Салалыкина Жанна Викторовна, доцент ЦОПСОУ ГАУ ДПО "ВГАПО", к.филол.н., учитель русского языка МОУ "СШ №5 Краснооктябрьского района Волгограда"

Мне часто случается путешествовать поездом, поэтому со временем я всем сердцем полюбила такие поездки. Кажется, что вагон вместо воздуха доверху наполнен умиротворением, и ты дышишь им, наслаждаешься, читаешь книгу, потягиваешь чай из дорожного стакана и смотришь в окно. Многие мои знакомые сетуют на скудность нашего волгоградского пейзажа и удивляются тому, что я нахожу в нём что-то прекрасное. Меня действительно завораживает охра бегущих мимо полей и одинокие, лысоватые деревья, время от времени выскакивающие то тут, то там и тут же исчезающие за границами окон. Вдруг поезд тряхнуло, и он остановился. Я посмотрела в окно. Нет, это не техническая станция… В окно заглядывала всё та же жжено-желтая степь. По-видимому, какие-то неполадки или авария… Я опустила глаза на лежащий передо мной сборник стихов Пушкина и лениво перевернула страницу, с любопытством взглянув на следующую, на которой красивым шрифтом было напечатано «Анчар». Я бегло прочла первый катрен:
В пустыне чахлой и скупой,
На почве, зноем раскаленной,
Анчар, как грозный часовой,
Стоит – один во всей вселенной.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научная работа по литературе «Система эпиграфов в художественной структуре «Капитанской дочки» А.С. Пушкина как выражение авторской позиции»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели исследования – выяснить происхождение эпиграфов, их художественную значимость в понимании произведения, а также на основании сравнительного анализа выявить единство основной мысли эпиграфов и глав из  «Капитанской дочки». Актуальность исследован…

Исследовательская работа «Анализ имен Мария и Владимир в прозе А.С. Пушкина (повесть «Метель» и роман «Дубровский»)»

Имя даётся человеку один раз, при рождении, и сопровождает его всю жизнь. Мы привыкаем считать своё имя самым близким нам словом родного языка и своеобразным синонимом нашей собственной личности. Однако многие не знают смысла имён и даже не задумываю…

Исследовательский проект «Адресаты любовной лирики А.С. Пушкина»

Актуальность темы: Произведения А.С. Пушкина настолько разнообразны, что трудно выделить одну наиболее важную тему. Однако любовь занимает особое место как в жизни, так и в творчестве поэта. Любовная лирика привлекает внимание тем, что она раскрывает…

Исследовательская работа «Метель в жизни литературных героев (по произведению А.С. Пушкина)»

Александр Сергеевич Пушкин — один из величайших русских поэтов и писателей, чье творчество пронизывает множество тем и образов, среди которых особое место занимает метель. Метель, как явление природы, в произведениях Пушкина символизирует не только ф…

Исследовательская работа «Роль сказок А.С. Пушкина в формировании читательской деятельности у учащихся средней школы»

Необходимость изучения новейших данных, полученных в ходе многолетних исследований творчества Пушкина в целом и особенностей детских повестей в частности, а также потребность понять особенности стиля и поэтики детских повестей определяют актуальность…

Эссе, посвященное 225-летию со дня рождения Александра Сергеевича Пушкина

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Когда мы слышим имя Александра Сергеевича Пушкина, перед глазами сразу всплывают строки его стихов: «Я помню чудное мгновенье…», «У лукоморья дуб зелёный…» или знаменитое начало поэмы «Евгений Онегин». В этом году — 2024 — исполнилось 225 лет со дня…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Ключевые слова

Дата публикации работы

05.12.2018