Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Сочинение «Путевые заметки (Перечитывая стихотворение А.С. Пушкина «Анчар»)»
Автор: Кулагина Виктория Евгеньевна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "СШ №5 Краснооктябрьского района Волгограда", 9 класс
Научный руководитель: Салалыкина Жанна Викторовна, доцент ЦОПСОУ ГАУ ДПО "ВГАПО", к.филол.н., учитель русского языка МОУ "СШ №5 Краснооктябрьского района Волгограда"
Мне часто случается путешествовать поездом, поэтому со временем я всем сердцем полюбила такие поездки. Кажется, что вагон вместо воздуха доверху наполнен умиротворением, и ты дышишь им, наслаждаешься, читаешь книгу, потягиваешь чай из дорожного стакана и смотришь в окно. Многие мои знакомые сетуют на скудность нашего волгоградского пейзажа и удивляются тому, что я нахожу в нём что-то прекрасное. Меня действительно завораживает охра бегущих мимо полей и одинокие, лысоватые деревья, время от времени выскакивающие то тут, то там и тут же исчезающие за границами окон. Вдруг поезд тряхнуло, и он остановился. Я посмотрела в окно. Нет, это не техническая станция… В окно заглядывала всё та же жжено-желтая степь. По-видимому, какие-то неполадки или авария… Я опустила глаза на лежащий передо мной сборник стихов Пушкина и лениво перевернула страницу, с любопытством взглянув на следующую, на которой красивым шрифтом было напечатано «Анчар». Я бегло прочла первый катрен:
В пустыне чахлой и скупой,
На почве, зноем раскаленной,
Анчар, как грозный часовой,
Стоит – один во всей вселенной.
Смотреть похожие работы
Научная работа по литературе «Система эпиграфов в художественной структуре «Капитанской дочки» А.С. Пушкина как выражение авторской позиции»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Анализ имен Мария и Владимир в прозе А.С. Пушкина (повесть «Метель» и роман «Дубровский»)»
Исследовательский проект «Адресаты любовной лирики А.С. Пушкина»
Исследовательская работа «Метель в жизни литературных героев (по произведению А.С. Пушкина)»
Исследовательская работа «Роль сказок А.С. Пушкина в формировании читательской деятельности у учащихся средней школы»
Эссе, посвященное 225-летию со дня рождения Александра Сергеевича Пушкина
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий