Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Лёд «тронулся»! (Проект «Свойства льда, его аномалии и загадки)

Лёд «тронулся»! (Проект «Свойства льда, его аномалии и загадки)

Автор: Смирнов Илья Евгеньевич

Место работы/учебы (аффилиация): государственное учреждение образования "Крайская средняя школа Логойского района", 8 класс

Научный руководитель: Цалабанова Людмила Болеславовна

В данной работе мы рассмотрели некоторые свойства льда, его аномалии, загадки.

Убедились на опыте, что при замерзании вода расширяется по всем направлениям. Исследовали зависимость процесса кристаллизации от физических свойств воды. Проверили зависимость скорости замерзания от начальной температуры воды. В результате эксперимента мы убедились,  что давлением можно разрезать лёд, а перерезанный проволокой лед снова, смерзается.

Объект исследования: лёд.

Предмет исследования: физические свойства льда.

Цель: изучение некоторых аномальных свойств воды и льда.

Задачи исследования:

  • изучить литературу и выявить аномальные свойства у воды и льда;
  • определить свойства воды при замерзании;
  • исследовать процесс кристаллизации воды разной температуры;
  • провести опыты по разрезанию льда проволокой и проверить зависимость длительности прохождения проволоки через лёд от теплопроводности материала проволоки, от диаметра проволоки, от характеристик льда и  массы груза.

Проблема:

Чем разрезать ледяную глыбу?

Почему лёд плавает и почему он «не хочет» делаться цветным?

Методы исследования:

  • изучение литературы;
  • наблюдения;
  • эксперимент и измерения.

Гипотеза:

  1. Предположим, что вода при замерзании расширяется, а не сжимается, как все физические тела. Если это так, то объём воды при замерзании должен увеличиться.
  2. Допустим, чем ниже температура воды, тем быстрее она замёрзнет.
  3. Возможно, давлением можно резать лёд.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Проект «Разработка приложения для тестирования на зыке С#»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тестирование важная часть современного образования. В процессе работы над проектом было создано приложение состоящее из 2 клиентов: учитель и ученик. Приложение отличается быстрым откликом и удобством использования. Программировать, создавать, творит...

Физико-математические дисциплины

Проект «Ионизация воздуха»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: изучение влияния ионов в воздухе на здоровье человека, изучение способов измерения концентрации положительных и отрицательных ионов. Актуальность работы: на человека повседневно воздействует одновременно сложный комплекс многих факторов...

Физико-математические дисциплины

Презентация к исследовательскому проекту «Вслед за Никола Тесла: проектирование спектроскопа на основе компакт диска»

Актуальность моего проекта заключается в том что я захотел купить себе лампочки без ртути, т. к. почти в каждой из них есть ртуть, а мой самодельный спектроскоп поможет мне с этой задачей. Цель: Смоделировать в домашних условиях на основе компакт дис...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «В мире иллюзий»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель проекта – изучить восприятие иллюзий школьниками. Задачи: Определить виды и природу зрительных иллюзий. Экспериментальным путём исследовать иллюзию зрительного восприятия. Попытаться самостоятельно создать оптическую иллюзию. Предмет исследовани...

Физико-математические дисциплины

Проект «Математика в жизни человека»

Проект "Математика в жизни человека" - это ответ на вопрос "Зачем надо изучать  математику в школе?" Цель работы на проектом: Научиться пользоваться математическими знаниями в повседневной жизни и сделать математику интересной для себя. В проекте при...

Физико-математические дисциплины

Проект «Математика в сказках»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как подружиться с математикой? Что необходимо, чтобы формулы казались жителями волшебной страны, в которой не терпится побывать? Мы решили оживить математику сказками. Математические сказки помогают поддержать интерес на уроке, развивают любознательн...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

22.10.2018