Лёд «тронулся»! (Проект «Свойства льда, его аномалии и загадки)

В данной работе мы рассмотрели некоторые свойства льда, его аномалии, загадки.

Убедились на опыте, что при замерзании вода расширяется по всем направлениям. Исследовали зависимость процесса кристаллизации от физических свойств воды. Проверили зависимость скорости замерзания от начальной температуры воды. В результате эксперимента мы убедились,  что давлением можно разрезать лёд, а перерезанный проволокой лед снова, смерзается.

Объект исследования: лёд.

Предмет исследования: физические свойства льда.

Цель: изучение некоторых аномальных свойств воды и льда.

Задачи исследования:

• изучить литературу и выявить аномальные свойства у воды и льда;
• определить свойства воды при замерзании;
• исследовать процесс кристаллизации воды разной температуры;
• провести опыты по разрезанию льда проволокой и проверить зависимость длительности прохождения проволоки через лёд от теплопроводности материала проволоки, от диаметра проволоки, от характеристик льда и  массы груза.

Проблема:

Чем разрезать ледяную глыбу?

Почему лёд плавает и почему он «не хочет» делаться цветным?

Методы исследования:

• изучение литературы;
• наблюдения;
• эксперимент и измерения.

Гипотеза:

1. Предположим, что вода при замерзании расширяется, а не сжимается, как все физические тела. Если это так, то объём воды при замерзании должен увеличиться.
2. Допустим, чем ниже температура воды, тем быстрее она замёрзнет.
3. Возможно, давлением можно резать лёд.