Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Рядом с детьми. Подвиг педагогов блокадного Ленинграда»

Сочинение «Рядом с детьми. Подвиг педагогов блокадного Ленинграда»

Автор: Храмцов Иван Артёмович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Вещевская ООШ", Ленинградская область, 8 класс

Научный руководитель: Беспалова Ирина Сергеевна, Крайнова Ольга Владимировна

«…Дети того времени не мечтали о чем-то вкусном. Недостижимым желанием была та еда, от которой они, может быть, капризно отказывались в мирное время.

У большинства блокадных детей родители умирали на их глазах. Страшно подумать, ребята привыкли к артобстрелам, а вид умирающих на улицах людей был для них обычной картиной. И все они мечтали о будущем, о будущем без войны. Наверно, поэтому, преодолевая слабость, в лютый холод, под обстрелами – с ноября 1942 года они шли в школу.

Да! В осажденном Ленинграде возобновили работу 103 школы и детские сады! 39 школ работали всю зиму! И это было спасением!

Детские сады перешли на круглосуточный режим: мамы, если могли, навещали детей раз в неделю, иногда — раз в месяц. Отцы были на фронте.

Распорядок дня в детских садах выстраивался с учетом бомбежек. Утром жизнь шла нормально: дети завтракали, занимались, играли. Когда звучала сирена, все бежали вниз, в бомбоубежище, или спускались на цокольный этаж, и воспитательницы и нянечки укрывали детей матрасами. Летом 1942 удалось вывезти некоторые детские сады оздоровиться «на дачу» в Кавголово и Токсово, особенно ослабевших малышей оставили при совхозе на зимний период. Ни один ребенок, попавший в детский сад в блокадном Ленинграде, не погиб. Именно так был спасён родственник нашей учительницы: прибывший в короткий отпуск с фронта отец нашёл его, четырёхлетнего, в пустой коммуналке, забившегося в угол рядом с кроватью, на которой в бреду лежала мама, успел, завернув в одеяло, унести в детсад во дворе на Коломенской, отдать все свои пайковые продукты из вещмешка и насильно оставить мальчишку со словами: у вас он, может, и не умрёт, а дома обязательно (жену он тоже спас, на руках отнёс в госпиталь)… Именно благодаря детским садам жив до сих пор этот мальчишка 1937 года рождения, жив поэт Александр Городницкий, эвакуированный с детским садом по апрельскому ладожскому льду, живы и другие…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Эссе «История о моём дедушке ветеране»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассказывается о жизни и подвиге Теучежа Абдулаха Пшемаховича — человека, который стал для автора примером мужества, стойкости и любви к Родине. На основе семейных воспоминаний описывается его детство в ауле Теучежхабиль, раннее приобщени…

Сочинение «Алакульский Маресьев»

В данном сочинении автор повествует о судьбе своего прадеда, Галяутдина Сираева, уроженца деревни Алакуль Курганской области, чья жизнь стала примером мужества, силы духа и несгибаемой воли. На основе рассказа бабушки и семейных реликвий — фронтовых…

Сочинение «Вернувшийся из небытия, или Имя из солдатского медальона»

Письмо-эссе посвящено трогательной и значимой истории возвращения имени красноармейца Лазаря Рахамимовича Абрамова, погибшего в годы Великой Отечественной войны. Автор делится результатами своего исследования, рассказывает о поисках информации о судь…

Сочинение «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена изучению жизненного пути и героической биографии прадедушки автора — Артёма Анатольевича Калашникова — как примера стойкости, мужества и любви к Родине. Через личную историю одного человека раскрывается судьба целого поколения, проше…

Сочинение «Рядовой Муромец»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение представляет собой текст художественного стиля. Цель работы — показать важность преемственности поколений, отметить вклад советского народа в ВОв, отдать дань мужеству наших великих предков, победивших фашизм.

Сочинение «Позывной «Память»: репортаж для гвардии лейтенанта В.А. Громаковского»

Сочинение представляет собой эмоциональный и проникновенный монолог, обращённый к Герою Великой Отечественной войны. Автор, используя приём «репортажа из будущего», создаёт эффект живого общения сквозь время, объединяя прошлое и настоящее. В тексте о…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.02.2024