Автор: Щенова Лариса Николаевна, МБОУ СОШ с. Панино, Липецкая область
Цель: систематизировать и обобщить знания о номенклатуре, классификации и свойствах неорганических и органических кислот, их роли в хозяйственной деятельности и повседневной жизни человека. Планируемые результаты: Личностные: формирование ответственн...
Автор: Вакуленко Игорь Александрович, Луганский архитектурно-строительный колледж имени архитектора А.С. Шеремета
Вид занятия: лекция с элементами эвристической беседы. Цели: раскрыть понятие теории права, ее функций и источников, норм права; охарактеризовать систему права и систему законодательства; способствовать развитию аналитического мышления, умению выделя...
Автор: Недожогина Елена Сергеевна, ОАНО "Международная школа Внуково", г. Москва
Цель урока: формирование новых знаний по теме «Фенолы, их физические и химические свойства, области применения фенолов». Задачи: Актуализировать знания и умения учащихся выполнять операции построения структурных формул и написания уравнений реакций,...
Автор: Лебедев Константин Андреевич, Кубанский государственный университет
Основные вопросы: Рассматриваются педагогические ценности русской школы, сформулированные в виде принципов и способы их применения к изучению математики. Анализируется центральная, ведущая роль принципа природосообразности. Отмечается, что для русско...
Автор: Лучкина Светлана Ивановна, МБДОУ ЦРР детский сад №20 "Кристаллик", г. Ессентуки, Ставропольский край
Научный руководитель:Гусева Елена Васильевна
2022 год объявлен Президентом Российской Федерации В.В. Путиным как год Народного искусства и нематериального культурного наследия России. Сегодня мы на многое начали смотреть по – иному, многое для себя открываем и переоцениваем. Именно дошкольное д...
Автор: Кураленко Светлана Владимировна, МКОУ "Причулымская СШ", Красноярский край
Данный урок входит в раздел «Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение. Бессоюзное сложное предложение». На изучение раздела отводится 10 часов. Это первый урок в разделе - урок «открытия» нового знания. На проведение отводится 2 часа, лучше, если...
Автор: Муратов Андрей Игоревич, МБОУ Яснополянская СОШ, Челябинская область
Планируемые результаты: Предметные: знать - основные ЛЕ и их сочетаемость для осуществления речевой деятельности; уметь - понимать на слух учителя в процессе урока, ответы учащихся, реагировать на задаваемые вопросы, подбирая адекватные речевые средс...
Автор: Гришина Татьяна Васильевна, Панский филиал МБОУ Заворонежской СОШ, Тамбовская область
Цель: формирование oснов гражданской идентичности личности в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину. Совместный поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с раздаточного материала....
Автор: Кучеренкова Ольга Анатольевна, МБОУ СШ №72, г. Липецк
В основу урока для 7 класса положен деятельностный подход, формирующий УУД. В конспекте отражён опыт работы учителя по реализации деятельностного метода на уроках эстетического цикла. Используются задания на развитие креативности мышления. Цели урока...
Автор: Лялихова Наталья Николаевна, МОУ Кувшиновская СОШ №2, Тверская область
На уроке в игровой форме дети знакомятся с талисманами и столицами проведения Олимпийских Игр. А так же узнают про наших знаменитых спортсменов-олимпийцев. Цели урока: Деятельностная: научить детей новым способам нахождения знания, ввести новые понят...
Автор: Кажарская Татьяна Васильевна, ГУО "Средняя школа №3 г. Лепеля", Республика Беларусь
Данное учебное занятие является девятнадцатым из двадцати двух, входящих в состав раздела 8 «Средства массовой информации» (Юхнель, Н.В. Английский язык: учеб. пособие для 10-го кл. учреждений общ. сред. образования с рус. яз. обучения (с электронны...
Автор: Дорофеева Юлия Валерьевна, МОАУ СОШ №52 г. Орска, Оренбургская область
В конспекте урока указаны карточки для групповой и индивидуальной работы по теме - маршрутные листы. Представлены причины видоизменения корней, раскрыта суть почвенного питания растений. Цель: организовать деятельность учащихся по восприятию, осмысле...
