Автор: Кылосова Ольга Николаевна, МБОУ "СОШ № 4 г. Осы", Пермский край
Цель: создание условий для автоматизации чтения слогов типа «согласный+гласный», «гласный+согласный», «согласный+гласный+согласный», «гласный+согласный+согласный» и слов с этими слогами. Задачи: Обучающие: формировать навык осознанного чтения целыми...
Автор: Шуняева Елена Юрьевна, МБОУ Лицей № 4 им. профессора Е.А. Котенко города Ейска, Краснодарский край
Урок обобщения, проводился в 3 группах: выпускники, их родители, бабушки и дедушки. Цели: Личностные: осмысливать социально-нравственный опыт предшествующих поколений; формировать целостное восприятие всего спектра исторических реалий; российскую гра...
Автор: Шагова Татьяна Михайловна, ГУО "Санаторный ясли-сад №13 г. Светлогорска", Республика Беларусь
Образовательная область - "Художественная литература". Цель: развитие познавательных способностей детей посредством квест-технологии. Программные задачи: развивать активное речевое общение в совместных играх, словесное творчество; формировать умения...
Автор: Авраменко Виктория Овакимовна, Смирнова Елена Сергеевна, МОУ "Специализированная школа с углубленным изучением английского языка №11 г. Донецка"
Данный бинарный урок позволяет интегрировать знания учащихся 11 класса из двух предметных областей «Филология. Иностранный язык (английский)» и «История» для решения актуального в современном мире проблемного вопроса «Пути решения военного конфликта»...
Автор: Марина Галина Владимировна, ГУО "Средняя школа №2 г.Быхова", Республика Беларусь
Цель урока: развитие и совершенствование коммуникативных навыков учащихся по теме «Времена года». Задачи урока: Образовательная - предполагает, что в результате учебной деятельности и актуализации знаний учащиеся будут знать: лексические единицы по т...
Обучение диалогической речи при описании боли, ее видов и симптомов при заболеваниях (“The Pain: its Types and Symptoms”) Методическая разработка практического занятия по дисциплине «Иностранный язык» (Английский язык) на тему «Обучение диалогической...
Автор: Сергеева Елена Викторовна, МАОУ СОШ с УИОП №3, г.Березники, Пермский край
Данный урок проводится в среднем звене общеобразовательной школы (по возможности в сильных классах, где обучающиеся заинтересованы в углубленном изучении материала посвященного началу ВОВ, а в частности об организации мобилизации вооруженных сил, о д...
Автор: Крутько Оксана Анатольевна, МОУ СОШ №1 УКМО, Иркутская область
Цель урока: дать представление о хищных животных, повторить и закрепить знания учащихся о хищниках; Задачи урока: Обучающие: научить детей определять хищных животных. Развивающие: способствовать развитию любознательности, внимательности через работу...
Автор: Никитина Светлана Владимировна, ГУО "Учебно-педагогический комплекс детский сад - средняя школа №42 г. Могилева"
На данном уроке продолжаем изучение электронных таблиц и научимся упрощать расчеты с помощью стандартных функций, легко и быстро выполнять сложные вычисления. А также изучим собственный синтаксис функций, которому необходимо следовать, чтобы получить...
Автор: Лапицкая Мария Алексеевна, ГУО "Узденская районная гимназия", Республика Беларусь
Современные технологии помогают сделать урок интересным и занимательным. Я использовала на уроке математики в 4 классе QR-коды. Основное достоинство QR- кода - это быстрое распознавание сканирующим устройством закодированной информации. Цели: Позна...
Автор: Редковская Светлана Владимировна, ГУО "Санаторный ясли-сад №3 "Колосок" г.Костюковичи", Республика Беларусь
Программные задачи: формировать представление о профессии повара, об орудиях его труда; развивать интерес к труду повара и результатам его труда, умение узнавать и называть повара среди людей других профессий, рассказывать об их труде; воспитывать вн...
Автор: Алехно Лариса Меркурьевна, ГУО "Средняя школа № 5 г. Слуцка", Республика Беларусь
Один из основных видов деятельности младших школьников - игра, в процессе которой развивается память, воображение, внимание. По этой причине, закрепление изученной темы я решила провести в форме игры-путешествия. Такой урок, с помощью занимательной с...
