работы обучающихся

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Исследование знаний родных мест и повышение интереса к малой родине»

Автор: Чувило Александр Александрович, МБОУ Гимназия им. В.П. Сергейко, ст-ца Ленинградская, Краснодарский край

Научный руководитель:Сизонец Светлана Николаевна, Кашкаха Елена Васильевна

Цель исследования: Подтвердить важность сохранения культурного наследия исторических мест, «оживить» прошлое для местных жителей, привлечь внимание туристов и продвинуть необходимость и возможности изучения английского языка как средства межкультурно...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Французские заимствования в русском языке»

Автор: Завадская Ева Максимовна, МОУ «Гимназия №3 Центрального района Волгограда", Волгоградская область

Научный руководитель:Григорова Елена Евгеньевна

Цели работы: Проследить влияние французского языка на русский. Создать словарь наиболее употребляемых галлицизмов. Снять трудности, связанные с пониманием и переводом заимствованных слов. Для достижения целей решались задачи: Изучить краткую историю...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Взаимосвязь наличия природного ресурса (глины), как фактора появления поселка Актас и его экономического развития»

Автор: Немтинова Вероника Станиславовна, МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №133", г. Пермь, Пермский край

Научный руководитель:Брызгалина Елена Сергеевна

Цель, которую я перед собой поставила в исследовании, выяснить взаимосвязь наличия природного ресурса (глины), как фактора появления посёлка Актас и его экономического развития, а также как связан поселок с репрессиями 1930-1940-х гг. Гипотеза исслед...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Генеалогическое древо сибирскотатарского рода»

Автор: Саитова Гульнара Зауровна, МАОУ СОШ № 18, г. Тобольск, Тюменская область

Научный руководитель:Хабирьянова Рима Тавиловна

Цель исследования: Восстановить и визуализировать генеалогическое древо сибирскотатарского рода по отцовской линии, опираясь на архивные документы, и создать инструмент для популяризации генеалогических исследований среди представителей народа. Задач...

Искусство и культурология

Исследовательская работа «Феномен Седьмой симфонии Д.Д.Шостаковича»

Автор: Залазаева виктория Николаевна, Гимназия №56, г. Ижевска, Удмуртская Республика

Научный руководитель:Цвиркун Екатерина Валерьевна

Цель: Изучить историческое значение и роль Седьмой симфонии Д.Д. Шостаковича в жизни народа в годы Великой Отечественной войны. Задачи: Исследовать роль деятелей искусства в период ВОВ. Проанализировать биографию и творчество Шостаковича военных лет....

Филологические дисциплины

Сочинение «Добро и зло в фразе Фома Аквинского: «Добро может существовать без зла, в то время как зло не может существовать без добра»

Автор: Горбаченко Виолетта Николаевна, ЧУОО "Татьянинская Школа", г. Москва

Научный руководитель:Горбаченко Александра Геннадьевна

В сочинении анализируется фраза Фомы Аквинского о взаимосвязи добра и зла. Автор размышляет, может ли добро существовать без зла, приводя примеры из искусства, религии и морали, и приходит к выводу, что эти понятия относительны, но зло немыслимо без...

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Как сохранить хлеб свежим?»

Автор: Козырева Таисия Олеговна, МБОУ "Прогимназия № 51", Белгородская область, г. Белгород

Научный руководитель:Майборода Ирина Александровна

Цель работы – найти способ, который поможет сохранить хлеб свежим дольше в домашних условиях. Для достижения цели, нам необходимо было решить следующие задачи: Подобрать и изучить литературу по теме. Выявить причину появления плесени. Провести экспер...

Филологические дисциплины

Сочинение-эссе «Мост между веками: школа будущего в ауле Габукай»

Автор: Уджуху Шамиль Муратович, МБОУ "СОШ №6" а. Габукай, Республика Адыгея

Научный руководитель:Намитокова Фатима Чатибовна

В эссе «Мост между веками: школа будущего в ауле Габукай» описана уникальная образовательная модель, где адыгейские традиции гармонично сочетаются с современными технологиями. Школа становится живым мостом между поколениями, сохраняя культурное насле...

Филологические дисциплины

Волшебная история «Приключения лягушонка Ква»

Автор: Голубева Дарья Витальевна, МБОУ Старо-Сандовская ООШ, Тверская область

Научный руководитель:Шумилова Екатерина Петровна

В волшебной истории «Приключения лягушонка Ква» маленький головастик превращается в лягушонка и впервые отправляется исследовать мир за пределами пруда. Пережив жажду, страх и чудесное спасение благодаря дождю, он понимает ценность родного дома и реш...

Филологические дисциплины

Сочинение «Русская березка»

Автор: Ковязина Полина Дмитриевна, МБОУ "Весьегонская СОШ", г. Весьегонск, Тверская область

Научный руководитель:Степанюк Любовь Николаевна

В сочинении автор воспевает это дерево как символ России, раскрывая его красоту в разные времена года. Через поэтические образы берёзка предстаёт олицетворением женственности, стойкости и возрождения, отражая глубокую связь природы и русской культуры...

Филологические дисциплины

Сочинение «Моя малая родина»

Автор: Смирнов Иван Сергеевич, МБОУ "Весьегонская СОШ", г. Весьегонск, Тверская область

Научный руководитель:Маслова Тамара Николаевна

В сочинении «Моя малая родина» автор рассказывает о своём родном городе Весьегонске — месте, где царят покой, природа и дружба. Через описание рек, лесов, семейного отдыха и городских достопримечательностей раскрывается любовь к родному краю и желани...

Педагогика среднего (общего) образования

Презентация «Инфографика»

Автор: Лукашевич Надежда Вячеславовна, ГУО "Средняя школа №105 г. Минска", Республика Беларусь

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан...