работы обучающихся

Гуманитарные дисциплины

Проект «От Пулковских высот до Кенигсберга: боевой путь и послевоенная служба моего прадеда Дмитрия Семеновича Дмитриева (1922-2019)»

Автор: Сидоров Никита Алексеевич, МОУ СОШ №40, г. Тверь

Научный руководитель:Морозова Анна Михайловна, учитель истории и обществознания

Цель исследования: на основе анализа воспоминаний, семейных архивов и исторических данных реконструировать биографию моего прадеда как типичного представителя поколения победителей, проследив взаимосвязь его личной судьбы с судьбой страны. Для достиж...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Использование аутентичных материалов (фильмов, подкастов, социальных сетей) на уроках иностранного языка»

Автор: Шамрина Анастасия Романовна, МБОУ Средняя школа №21, г. Волгодонск

Научный руководитель:Белошапка Алексей Рушанович

Цель исследования - экспериментально проверить, приводит ли применение аутентичных материалов к значимому повышению уровня владении лексикой, навыков аудирования и мотивации по сравнения с традиционным обучением. Данный исследовательский проект посвя...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Растения-завоеватели»

Автор: Гончарова Аглая Александровна, МБОУ СОШ №17, г. Тверь

Научный руководитель:Боброва Елена Александровна, учитель

Актуальность исследования обусловлена важностью понимания механизмов распространения растений для сохранения биоразнообразия и изучения экосистем. Способность растений к расселению определяет их выживаемость и эволюционное развитие. Цель работы — исс...

Физико-математические дисциплины

Проект «Техническое моделирование как способ изучения физических процессов (на примере двигателя Стирлинга)»

Автор: Скаковская Алиса Витальевна, ЧОУ "Санкт-Петербургская гимназия "АЛЬМА-МАТЕР"

Научный руководитель:Тарабурина Анна Владимировна, учитель физики

Цель - изучение устройства и создание действующей модели двигателя Стирлинга. Задачи: Проанализировать литературу по теме исследования. Провести опрос обучающихся 11 класса гимназии «АЛЬМА- МАТЕР» для выяснения их оценки эффективности технического мо...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Трава — огонь, попробуй тронь!»

Автор: Мучинская Маргарита Андреевна, ГУО "Замосточская СШ", Республика Беларусь

Научный руководитель:Малинина Наталия Николаевна

Цель работы: выяснить, может ли крапива - жгучее растение - быть полезной для человека. Задачи данной работы: изучить литературу и собрать информацию по теме работы; узнать, почему крапива жжётся; собрать и изучить материал о полезных свойствах крапи...

Филологические дисциплины

Проектная работа «Оживляем правила русского языка: орфография в сказках»

Автор: Черекаева Майя Александровна, ОАНО Школа "Ника", г. Москва

Научный руководитель:Сенникова Надежда Васильевна

Цель: повышение грамотности и интереса к изучению русского языка у учащихся через создание и иллюстрирование авторских сказок, в сюжет которых органично вплетены правила русской орфографии. Задачи: Систематизировать знания по выбранной теме русской о...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Палеонтология — наука о древнем мире»

Автор: Бычков Евгений Дмитриевич, ОАНО Школа "Ника", г. Москва

Научный руководитель:Каширцева Ольга Леонидовна, учитель начальных классов

Цели проекта: Доказать что палеонтология это не крипто-наука. Палеонтологи-не чудики, которые тратят время на поиск псевдо животных в недрах земли, а архиважные учёные. Выступить на школьной конференции и опровергнуть гипотезу многих, что палеонтолог...

Филологические дисциплины

Сказка «Чудо в лесу»

Автор: Свирид Николай Васильевич, МКОУ "Березовская ООШ-и ППП", Кемеровская область

Научный руководитель:Синицына Елена Владимировна

Эта сказка — путешествие маленького героя по чудесному лесу, наполненное добротой, смелостью и верой в добро. В ней рассказывается о том, как Чудо, потерявшись в волшебной стране, встречает мудрых и добрых друзей — Сову, Лешего, Огнечудище, Тумана и...

Филологические дисциплины

Сочинение «С русским языком можно творить чудеса!»

Автор: Амирханян Вячеслав Владимирович, МБОУ "Школа №81", г. Ростов-на-Дону

Научный руководитель:Хачатрян Кнарик Левоновна

"Русский язык — это не просто набор правил и слов, а настоящее сокровище, с помощью которого можно творить настоящие чудеса. Я часто задумываюсь: как обычные буквы и звуки могут передавать столько чувств, эмоций и мыслей? Ведь именно язык позволяет н...

Филологические дисциплины

Сочинение «Великая Отечественная война коснулась и моей семьи»

Автор: Ясюкевич Дмитрий Вячеславович, ЧОУ "Фоксфорд", г. Москва

Научный руководитель:Ясюкевич Татьяна Викторовна

В своем сочинении автор рассказывает о том, как Великая Отечественная война коснулась его семьи. Он вспоминает события того времени: трагические похороны братьев, судьбы прадедов и прапрадедов, участие близких в сражениях и их награды. Особое место з...

Филологические дисциплины

Сочинение «Что значит быть героем сегодня?»

Автор: Гладкова Богдана Анатольевна, МОУ Гимназия №16 "Интерес", г.о. Люберцы, Московская область

Научный руководитель:Клепнева Татьяна Евгеньевна

В сочинении автор размышляет о том, кто является настоящим героем в современной жизни. Отмечается, что героизм — это не только подвиги из сказок или фильмов, но и простые добрые поступки обычных людей вокруг нас. На конкретных примерах автор показыва...

Филологические дисциплины

Сочинение «Экологические проблемы моего региона: что я могу сделать»

Автор: Гладкова Богдана Анатольевна, МОУ Гимназия №16 "Интерес", г.о. Люберцы, Московская область

Научный руководитель:Клепнева Татьяна Евгеньевна

В своем сочинении автор рассказывает о экологических проблемах в городе Люберцы, расположенном рядом с Москвой. Он отмечает такие актуальные вопросы, как загрязнение воздуха, мусор и загрязнение водоемов, а также делится своими личными наблюдениями и...