Проекты по предметному образованию

Научно-исследовательский проект

Исследовательский проект «Математика учит добру»

Автор: Соскин Андрей Александрович, МАОУ "Викуловская СОШ №2", Тюменская область

Научный руководитель:Лаптева Татьяна Васильевна

Цель исследовательской работы: показать практическое приложение математики и составить задачи по математике на основе литературного произведения. В работе использовались следующие методы и приёмы: чтение учебной, научно-популярной и справочной литера...

Презентация занятия

Пресс-конференция по теме: «Решение неравенств с одной переменной»

Автор: Тайманова Лариса Анатольевна, МБОУ "Тетюшская СОШ №2 им. А.А. Соколовского", Республика Татарстан

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Неравенства  с одной переменной и способы их решения». Продолжить формирование познавательной активности, умения логически мыслить, рационально работать

Методическая разработка

Урок «Решение неравенств с одной переменной»

Автор: Тайманова Лариса Анатольевна, МБОУ "Тетюшская СОШ №2 им. А.А. Соколовского", Республика Татарстан

Урок в 9 классе проводиться в форме пресс-конференции. Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Неравенства с одной переменной и способы их решения», продолжить формирование познавательной активности, умения логически мыслить...

Статья

Статья «Профильное обучение математике в 10-11 классах»

Автор: Тайманова Лариса Анатольевна, МБОУ "Тетюшская СОШ №2 им. А.А. Соколовского", Республика Татарстан

В статье рассматривается возможность профильного обучения в 10-11 классах через изучение математики. Профильное обучение включает полностью содержание курса общеобразовательной школы и ряд дополнительных вопросов, расширяющих и углубляющих курс по кл...

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Исторические задачи о Тетюшах»

Автор: Демахин Евгений Андреевич, МБОУ "Тетюшская СОШ №2 им. А.А. Соколовского", Республика Татарстан

Научный руководитель:Тайманова Лариса Анатольевна

На уроках математики мы часто встречаемся с решением текстовых задач. Решение задач, является неотъемлемой частью заданий ОГЭ и ЕГЭ как базового, так и профильного уровня. С помощью текстовых задач мы получаем опыт работы с величинами и постигаем вза...

Сказка

Сказка «История о говорящей игрушке»

Автор: Шаяхметова Илина Ильшатовна, МОБУ СОШ №2 с. Буздяк, Республика Башкортостан

Научный руководитель:Разетдинова Раиса Халиулловна

История о Старушке Лошади учит нас тому, что чудеса могут происходить даже в самых неожиданных местах, стоит лишь открыть своё сердце и впустить их в свою жизнь. Мы увидели, как простая игрушка способна стать настоящим другом, дарящим утешение и подд...

Научно-исследовательская работа

Научно-исследовательская работа «Математическое обоснование техники броска в баскетболе»

Автор: Дронов Антон Андреевич, МБОУ "СОШ №18", г. Абакан, Республика Хакасия

Научный руководитель:Миллер Софья Васильевна

Занимаясь баскетболом, одним из самых ярких, скоростных, результативных видов спорта, я каждый раз хотел «улучшить» свой бросок, то есть увеличить точность попадания, ведь как часто ни корректировались правила баскетбола за его историю, всегда главны...

Исследовательский проект

Исследовательский проект «Ложные друзья переводчика»

Автор: Греб Маргарита Андреевна, МБОУ «Лицей «Сигма», г. Барнаул, Алтайский край

Научный руководитель:Мелешко Олеся Геннадьевна

Актуальность: Рост межъязыковых контактов и изучение иностранных языков делает актуальным исследование явления «ложные друзья переводчика». Неправильное понимание лексики, сходной по написанию или звучанию в разных языках, может привести к искажению...

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Счётчик электрического заряда»

Автор: Вострикова Злата Андреевна, Романченко Анастасия Петровна, МБОУ "Лицей № 15", г. Воронеж, Воронежская область

Научный руководитель:Валуйская Ольга Александровна

Цель: получить «Счетчик электрического заряда», позволяющий измерить величину заряда шарика с последующей оптимизацией устройства для измерения как можно меньшего заряда. Проблема исследования: создать «Счетчик электрического заряда»; выявить условия...