Проекты по гуманитарным дисциплинам

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Мой прадед герой»

Автор: Блинова Екатерина Вячеславовна, МБОУ "Частинская средняя общеобразовательная школа", с.Частые, Пермский край

Научный руководитель:Екатерина Анатольевна Капустина

Великая Отечественная война закончилась очень давно. Мои сверстники не слышали рева самолетов и свиста пуль, не видели зарева пожарищ и взрывов бомб, не знали ужасов войны. Мы живем мирно и счастливо: учимся и работаем, радуемся и грустим, мечтаем и...

Исследовательский проект

Исследовательский проект «История одной книги или горянка нашего посёлка»

Автор: Поротникова Юстина Николаевна, ГУ "Основная общеобразовательная школа 32 г. Павлодара", Республика Казахстан

Научный руководитель:Бережная Анастасия Алексеевна

Моя малая Родина – это посёлок Ленинский. Удивителен и загадочен  край, в котором я живу. Невозможно описать словами красоту бескрайних степей, полей и лугов, рек и озёр. Здесь я родилась, росла  и сделала свои первые шаги. Щедра наша земля  природой...

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Родословная семьи Огольцовых как средство сохранения исторической памяти»

Автор: Ромме Никита Сергеевич, ГУО "Гимназия № 1 г. Ошмяны", Республика Беларусь

Научный руководитель:Черток Елена Эдуардовна, учитель математики, Ларионова Лариса Александровна, учитель истории

Актуальность данного вопроса сегодня заключается в том, что человек в своем стремлении творить будущее, часто забывает о главном : кто я?, какого я рода?. Мы знаем о ближайших членах семьи: родителях, бабушках и дедушках, но дальше в прошлом нашего р...

Исследовательская работа

Исследовательская работа «История пчелы в истории моей Родины»

Автор: Какунин Антон Сергеевич, ГУО "Борздовская детский сад-средняя школа Оршанского района", Республика Беларусь

Научный руководитель:Кузьменков Владимир Михайлович, учитель истории

Отечественные школьные учебники по истории очень скупо и неоправданно мало дают информации о бортничестве, это при том, что мёд и воск на протяжении нескольких веков был экспортным товаром и важным средством выплаты дани, прочих натуральных повинност...

Конспект учебного занятия

Разработка урока по всемирной истории на тему: «Почему А. Македонский не смог покорить скифов?»

Автор: Логинова Наталья Алексеевна, КГУ "Белоусовская основная школа", Республика Казахстан

Цель урока - выяснить причины побед и поражений великого полководца Александра Македонского. Критерии оценивания: Все: Описывают борьбу саков с армией Македонского, называют участников и итог войны. Большинство: Выявляют причины побед саков в войне с...

Исследовательский проект

Исследовательский проект «Проверенная временем»

Автор: Архипенкова Ангелина Александровна, Средняя школа №116 г. Минска

Научный руководитель:Солодухо Ольга Александровна

В 2019 году я стала учащейся государственного учреждения образования «Средняя школа № 116 г. Минска». Здесь училась моя мама, мой дядя, работает бабушка, обучаются родные брат и сестра, двоюродный брат. Мне стало интересно, почему в моей семье все хо...

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Взаимосвязь характера и темперамента с музыкальными предпочтениями»

Автор: Михалутин Григорий Андреевич, МБОУ "Гимназия №2 г.Тосно", Ленинградская область

Научный руководитель:Костина Елена Викторовна

Есть мнение, а это как раз гипотеза  исследования, что предпочтения слушателей находятся в полной зависимости от социально-демографических факторов, то есть от социального положения, интеллектуального развития и образования. Согласно весьма немногочи...

Методическая разработка

Методическая разработка интегрированного урока русского языка и литературы «Письмо на фронт»

Автор: Мария Александровна Рычкова, ГБПОУ "Березниковский строительный техникум"

Тип урока: урок-практикум. Форма урока – интегрированный урок русского языка и литературы. Цели урока: Углубить и расширить представления об эпистолярном жанре посредством знакомства с письмами времен Великой Отечественной войны. Совершенствовать мон...

Методическое пособие

Методические рекомендации «Подготовка и выполнение письменной части Всероссийской проверочной работы по английскому языку (7 класс)»

Автор: Единак Евгения Анатольевна, МОУ "Гимназия №7", г.Саратов

Методические рекомендации предназначены для педагогов и обучающихся 7 классов, изучающих английский язык. Методические рекомендации содержат советы и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к письменной части Всероссийской прове...