Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проектно-исследовательская работа «Я помню…Я горжусь!»

Проектно-исследовательская работа «Я помню…Я горжусь!»

Автор: Макарова Елена Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ Азаматовская СОШ, Удмуртская Республика, 11 класс

Научный руководитель: Павлова Елена Михайловна

Так исторически сложилось, что наш народ видел и  был участником не  одной войны. Сегодня трудно найти семью, которую не  коснулась бы война: Вторая мировая или афганская. Разное время, разные поколения, разные причины объединяет одно страшное слово — война. Сколько жизней отнято, сколько судеб искалечено, вы только задумайтесь над этим! Великая Отечественная война пришла в каждый дом, в каждую семью. Все мужчины встали в строй, на защиту Родины. В тылу остались дети, женщины и старики. Но они тоже приближали Победу своими подвигами. Память о войне живет до сих пор и будет жить всегда, пока мы будем о ней говорить и чтить память о погибших на этой войне.

В этом году мы отмечаем 75-ю годовщину со Дня Победы нашей страны в Великой Отечественной войне. С каждым годом всё меньше остаётся в живых очевидцев тех страшных событий. Всё чаще мы обращаемся к литературе и искусству, которые правдиво рассказывают о мужестве и подвигах простых солдат, защищавших Родину ценой собственной жизни.

К нашему счастью, у нас оказалась тетрадь с ценной информацией о деревне Шайтаново Алнашского района УР и ее жителях в годы  ВОВ, которую оставил Соколов Василий Павлович, уроженец этой деревни.

Актуальность. Каждый человек должен знать историю своих предков. Это гордость и память. Мне, как уроженке д. Шайтаново, интересно узнать о своей деревне и ее жителях в годы войны.  Сегодня уже нет в живых участников войны, с каждым годом все меньше остаются в живых  и детей войны (на сегодняшний день их осталось 4 человека).  Поэтому людей, знающих подробности о тех страшных годах, а также о своих предках, тоже становится мало.   Я считаю, что ныне  живущие, особенно подростки, молодёжь,  должны знать свою историю, хранить память  о героях, освободивших от фашизма  человечество и передавать её из  поколения  в поколение.

Цель работы — изучить воспоминания Соколова Василия Павловича о деревне в годы войны и ее жителях: степень участия жителей д. Шайтаново в Великой Отечественной войне.

Объект исследования: история боевого и трудового пути наших прадедов в 1941-1945 гг.

Цель определила следующие задачи:

  1. Изучить воспоминание о деревне Шайтаново.
  2. Изучить материалы об участниках ВОВ.
  3. На основании домашних архивов, альбомов создать виртуальную фото галерею участников ВОВ.
  4. Провести интервьюирование с детьми войны, Северьяновым Аркадием Северьяновичем (1932 г.р.) и Александровым Василием Трофимовичем (1939 г.р.).
  5. Провести анкетирование среди учащихся 1-11 классов, проживающих в д. Шайтаново, с целью определения уровня знания о своих прадедах, участвовавших в Вов.

В ходе работы использованы следующие методы:

  1. Изучение и анализ информации тетради.
  2. Обобщение полученных данных.
  3. Интервьюирование.
  4. Анкетирование.

Теоретическое значение исследовательской работы заключается в систематизации, обобщении исторического материала по данной теме.

Практическое значение работы велико: её можно использовать на уроках литературы, окружающего мира, во внеклассной работе. Работа может помочь другим учащимся заняться изучением истории родного края.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Исправление почерка с помощью разработки игр для развития мелкой моторики»

Цель работы: выяснить, можно ли с помощью игр для улучшения мелкой моторики рук скорректировать почерк в лучшую сторону у детей в возрасте 8-10 лет. Гипотеза: мелкая моторика воздействует на Высшие функции человека и связана с качеством письма. Я пре...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Законы Джунглей в сказке-повести Р.Киплинга «Маугли» и законы Ликурга в Древней Спарте: сравнительная характеристика»

Цель работы: сравнить систему законов, норм и правил в мире людей – законы Ликурга в спартанском полисе, и в мире зверей – законы джунглей в сказке-повести Р.Киплинга «Маугли». Задачи исследования: определить основные правила, установленные в Стае, в...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Образовательный кредит в России: преимущества и недостатки»

Цель: изучить предложения на рынке банковских услуг и сделать рациональный выбор кредита для получения образования. Задачи: Ознакомиться с понятиями «потребительский» и «образовательный» кредиты. Изучить информацию о кредитах в банках города Норильск...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Финансовая грамотность»

Цель: создание контента, дающее знание о мире финансов и экономики, на основе анализа аргументов, а также условия по повышению финансовой грамотности. Задачи: проанализировать теоретические источники. определить ключевые компоненты грамотности. иссле...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Математический путеводитель по достопримечательностям города Кировска»

В работе представлен проект, направленный на интеграцию математического образования и краеведения для младших школьников. Автор создала сборник математических задач, каждая из которых связана с историей, культурой и достопримечательностями города Кир...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Гранитные гиганты. Памятники основателям Советского государства в городе Дубна»

Цель работы. 1. Изучить историю появления памятников и их современное состояние. 2. Познакомить детей с памятниками монументами города Дубны. Задачи исследовательской работы. Выяснить историю появления памятников. Найти информацию об их современном с...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

15.01.2021