Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Символы, которые объединяют моих земляков»

Исследовательская работа «Символы, которые объединяют моих земляков»

Автор: Щербакова Виктория Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №33, г.Челябинск, 8 класс

Научный руководитель: Сидякина Ольга Витальевна

Челябинск, Челябинская область, Южный Урал — знакомые с детства слова. Произнося их ,мы чувствуем в их  звучании свет, раздолье, просторы. Мы уважительно называем нашу область Малой  Родиной, потому что здесь жили и живут наши отцы, деды, прадеды, здесь родились и мы.

Знакомясь с историей Челябинской области, мы стараемся понять, где и как они жили ,какие соседи их окружали. Изучаем  быт, обычаи, традиции. Ведь нельзя построить будущее, не зная прошлое.

Символы Челябинской области тоже пришли к нам из прошлого, они являются частью ее истории, отражением мыслей и патриотических чувств жителей области.

А чтобы уважать символы области, необходимо их хорошо знать  и уметь отличать среди других символов. Символы всегда имели большое значение в развитии общества и играли особую роль в формировании единства его граждан. Символы  это образы, несущие в себе скрытое или явное значение. Они  всегда объединяли людей, превращая толпу в единый народ. Сам по себе символ ничего не значит, но он определяет поведение людей. Государственные символы являются знаками отдельного  региона. Они формировались на протяжении десятилетий  и всегда олицетворяли власть. За них воевали. их отстаивали, они являются своеобразным отражением истории Челябинской области, ее заслуг перед страной. В интервью газете «Губерния» директор Челябинского филиала РАНХиГС Сергей Зырянов заявил, что для того ,чтобы  южноуральцы отождествляли себя с регионом, где они проживают, нужны сильные символы. По словам ученого большинство  южноуральцев  соотносят себя с Челябинской областью. Более 50% южноуральцев испытывают положительные эмоции по отношению к ней, испытывают гордость за край в котором они живут.  Действительно у нас есть чем гордиться-это и Челябинский тракторный завод ,ЧМК, Танкоград, Магнитка. В Челябинской области много памятников природы, Мы гордимся каслинским литьем и златоустовским оружием.

Поэтому изучение символов Челябинской области, их роли в объединении  моих земляков ,очень актуально. Вот это и  явилось основанием для написания работы по данной теме. А самое интересное- действительно ли  флаг, герб, гимн Челябинской области являются символами  которые объединяют моих земляков .

Цель данной работы –выяснить, какую роль в жизни моих  земляков  играют ее символы — флаг, герб, гимн.

Задачи :

  • изучить материал по теме исследования;
  • получить навыки исследовательской работы;
  • провести анкетирование среди учителей и учащихся нашей школы на знание истории создания символов  Челябинской области и  их роли в объединении южноуральцев;
  • на основании анализа анкет сделать выводы и составить план мероприятий по расширению знаний учащихся о символах Челябинской области, главной целью которых должно стать воспитание чувства любви и   уважения к своей малой Родине.

Объект исследования — символы Челябинской области — флаг ,герб, гимн.

Предмет исследования — роль символов Челябинской области в объединении южноуральцев.

Гипотеза исследования — символике Челябинской области принадлежит одно из ведущих мест в объединении моих земляков, в формировании  патриотических чувств молодежи, значимость их возрастет  и символы будут скреплять единство южноуральцев.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Изучение английского языка при помощи шуток и каламбуров»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Необходимость знания английского языка в современном мире возрастает, и мы постоянно ищем наиболее эффективные способы его изучения. Считается, что если человек изучает иностранный язык, то ему необходимо знать и историю, и культуру государства, язык...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Роль Российского Балтийского флота в Первой и Второй мировых войнах»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Столетие отделяет нас от Первой мировой войны, которая «открыла» XX век громом артиллерии и миллионами погибших, возвестив об окончании «старой Европы» и изменив мир до неузнаваемости. Актуальность выбранной темы обуславливается возрастающим интересо...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Мой прадедушка — участник Великой Отечественной войны»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Война - это большое потрясение для нашей страны, это большие потери, это чрезвычайный героизм русского народа. К сожалению, нам, молодому поколению, сложно прочувствовать всю трагедию тех дней, когда за каждый шаг по фронтовой дороге заплачено кровью...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Отражение подвига братьев Евдокименко в топонимике поселка Копьево Орджоникидзевского района Республики Хакасия»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

На карте любого населенного пункта Российской Федерации имеются улицы, названные именами героев войны. Однако сколько раз из множества, мы задумываемся о том человеке, имя которого носит эта самая улица, по которой мы сейчас идем? Что мы знаем о судь...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Имена ведь — не просто слова, а почти воплощенная память»

Республика Дагестан – самый многонациональный регион Российской Федерации. В ней проживает более 60 народностей, из них 30 - коренные (аварцы, даргинцы, лезгины, кумыки, лакцы, ногайцы, табасаранцы, агулы, рутулы, цахуры и др.). Такое многообразие го...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Роль Российского Балтийского флота в Первой и Второй мировых войнах»

Актуальность. Столетие отделяет нас от Первой мировой войны, которая «открыла» XX век громом артиллерии и миллионами погибших, возвестив об окончании «старой Европы» и изменив мир до неузнаваемости. Актуальность выбранной темы обуславливается возраст...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

10.01.2021