Проекты по филологическим дисциплинам

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Образ кота Бегемота в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»»

Автор: Шевченко Софья Сергеевна, СОШ №12 г. Хабаровска

Научный руководитель:Шаповалова Татьяна Викторовна

Тема моей исследовательской работы актуальна уже потому, что «Мастер и Маргарита» - один из самых читаемых романов в мире и является программным произведением в курсе школьной литературы. И чем больше будет исследований, помогающих понимать этот рома...
Посмотреть работу

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Связь чисел и человеческой мудрости в пословицах и поговорках»

Автор: Ильченко Дарья Ивановна, СОШ № 8 г. Поронайска Сахалинской области

Научный руководитель:Посохова Наталья Дмитриевна

Я заметила, что окружающие меня люди часто используют при разговоре пословицы и поговорки, в которых есть числа. Случайно ли это? С чем это связано? Как можно такие пословицы использовать при обучении в школе? Мне стало интересно, поэтому я и выбрала...
Посмотреть работу

Сочинение «Павшие живы, пока о них помнят…»

Автор: Панов Илья Александрович, СШ N1 г. Окуловка Новгородской области

В каждой российской семье чтят героев второй мировой. Прошли десятилетия, сильно поредели ряды тех, кто защищал свое Отечество и весь мир в годы войны, но память о них жива в сердцах их детей, она передается внукам и правнукам. Мне о моем прадедушке...
Посмотреть работу

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Псевдонимы русских писателей и поэтов и причины их возникновения»

Автор: Бузюргина Алина Олеговна, Северная СШ Северного района Новосибирской области

Научный руководитель:Тимошенко Евгения Алексеевна

Актуaльность данной работы подчёркивается тем, что именa, отчества и фамилии уже давно являются предметом внимания ученых, они собираются, описываются и исследуются. Псевдонимы же ещё недостаточно изучены, тем самым представляют особый лингвистически...
Посмотреть работу

Сочинение «Синеглазый символ»

Автор: Хомич Данила Алексеевич, Средняя школа № 161 г. Минска Республики Беларусь

Научный руководитель:Викшнелис Татьяна Николаевна

В этом году я могу назвать себя счастливчиком. «Почему?» - спросите вы. А я отвечу: «Мне довелось летом провести целых три недели в детской деревне Песталоцци в Швейцарии». За время нашего пребывания мы очень сдружились с ребятами из разных стран, на...
Посмотреть работу

Сочинение «Такое разное счастье»

Автор: Хомич Данила Алексеевич, Средняя школа № 161 г. Минска Республики Беларусь

Научный руководитель:Викшнелис Татьяна Николаевна

Здравствуй, дорогой мой читатель! Наверное, ты думаешь, что перед тобой обычный клочок бумаги? Спешу тебя заверить, что прав ты лишь отчасти. Этот лист повидал слишком много. Я тешу себя надеждой, что ты не скомкаешь меня, выбросив за ненадобностью в...
Посмотреть работу

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Круги событий и их значение в повести Н.В.Гоголя «Шинель», или Взгляд современного читателя»

Автор: Саттаров Дмитрий Рустамович, Санаторная школа-интернат № 6 г.Ярославль

Научный руководитель:Перепелкина Ольга Владимировна учитель русского языка и литературы

Изображение жизненной судьбы героев у Гоголя неразрывно сливается с раскрытием постоянного гнета, который обрекает «маленького» человека на страдания, безжалостно уродует его, стирая живую человеческую индивидуальность. Важное место в творчестве Гого...
Посмотреть работу

Сочинение «Помню. Горжусь»

Автор: Мамеева Дарья Романовна, СОШ № 7 г. Сосновый Бор Ленинградской области

Научный руководитель:Рухлова Евгения Викторовна, учитель русского языка и литературы

Это произошло со мной? Или было лишь сном и плодом воображения? Я открыла глаза. Солнечное и тихое утро. Найденный вчера потертый дневник так и лежал на моих руках в закрытом виде с закладкой на последней странице. Я закончила его читать вчера вечеро...
Посмотреть работу

Сочинение «Быть учителем — быть человеком»

Автор: Исакова Инна Игоревна, СОШ №49 г. Шахты Ростовской области

Научный руководитель:Трегубова Елена Александровна

Моя школа ничем не отличается от других: в ней такие же стены, окна, обычная ученическая мебель. Там, где я учусь, обычные учителя, которые ежедневно дают бесценные знания детям, раскрывая им дорогу в светлое будущее. Я бы могла сказать, что моя школ...
Посмотреть работу