Проекты по педагогике среднего (общего) образования

Конспект учебного занятия

Краткосрочный план урока на тему «Типы кровеносных систем»

Автор: Токенова Айгерим Жолдасовна, -

Замкнутый и незамкнутый типы кровеносной системы. Большой и малый круги кровообращения. Кровеносная система человека. Цель урока : все учащиеся смогут описывать типы кровеносной системы животных; большинство учащихся будут знать особенности движения...
Посмотреть работу

Презентация

Презентация «Онлайн ресурсы для обучения школьников веб-разработке»

Автор: Исакова Екатерина Денисовна, МБОУ СОШ № 50, Нижний Тагил

В презентации представлены онлайн сервисы, с помощью которых можно организовать онлайн обучение школьников веб-разработке.
Посмотреть работу

Презентация

Презентация «Модель бегущих огней на базе Arduino в среде Tinkercad для школьников 10-11 класса по робототехнике»

Автор: Милькина Екатерина Алексеевна, НТГСПИ филиал РГППУ, г.Нижний Тагил

Роботехника – прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем. Для проведения уроков по роботехнике можно использовать электронный конструктор Arduino и online-сервис для работы с 3D объектами и электронными схемами –...
Посмотреть работу

Презентация

Учебная презентация по теме «Основы работы в TinkerCAD»

Автор: Курьез Виктория Александровна, НТГСПИ филиал РГППУ, г.Нижний Тагил

“Современные роботы, созданные на базе самых последних достижений науки и техники, применяются во всех сферах человеческой деятельности. Люди получили верного помощника, способного не только выполнять опасные для жизни человека работы, но и освободит...
Посмотреть работу

Мастер-класс

Мастер-класс для преподавателей — организаторов ОБЖ «Формирование безопасного поведения обучающихся, через ситуационные задачи»

Автор: Москаленко Олег Николаевич, МКОУ Октябрьская СОШ, Новосибирская область

Мастер-класс  будет интересен учителям и преподавателям  - организаторам ОБЖ,  занимающимся ситуационными практическими занятиями. В ходе мастер-класса можно будет познакомиться с организацией учебного процесса на основе применения решения ситуационн...
Посмотреть работу

Статья

Статья «Информационные технологии в работе классного руководителя»

Автор: Зенькова Ольга Александровна, ГУО "Дисненская средняя школа", г.Дисна, Республика Беларусь

Актуальность данной темы заключается в упрощении оформления документации классного руководителя, а именно сбора и заполнения информации и сведений об обучающихся. Информационные технологии позволяют упростить работу классного руководителя по заполнен...
Посмотреть работу

Научно-исследовательская работа

Исследовательская работа «Созвучные слова с частичной семантической смежностью: Вред или польза?»

Автор: Фирсова Анастасия Сергеевна, Алексеева Елизавета Олеговна, МБОУ "Гимназия №1" Находкинского городского округа

Научный руководитель:Безжовчева Елена Владимировна

В системе языковых средств слово играет важнейшую роль. Выражение И.С.Тургенева «великий, могучий, правдивый и свободный русский язык» давно уже стало нарицательным. Русские писатели, восхищаясь силой и лексическим изобилием русского языка, прежде вс...
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы, План работы

План работы методического объединения учителей математики и информатики (Тема «Формирование вычислительных навыков на уроках математики и информатики»)

Автор: Вельчинская Ольга Александровна, МБОУ СШ №16, г. Новый Уренгой

Подробный план работы творческой группы школьного методического объединения учителей математики и информатики. Методическая тема, задачи, организация целенаправленной работы, план работы по направлениям: управленческая деятельность, повышение квалифи...
Посмотреть работу

Презентация

Презентация «Формирование инженерного мышления на уроках математики в средней школе»

Автор: Перунова Татьяна Александровна, МАОУ СОШ №3, г.Красноуральск, Свердловская область

Способности, которые необходимо развивать у обучающихся: ставить новые вопросы; вырабатывать разнообразные аргументы; принимать обдуманные решения; делать обоснованные выводы. Структура урока: учитель создает проблемную ситуацию; ученик принимает про...
Посмотреть работу