Проект "Финансовая грамотность"

Проект по экономике

Финансовая грамотность - набор компетенций человека, которые образуют основу для разумного принятия финансовых решений, которые приведут его к финансовому благополучию. Сегодня проекты по финансовой грамотности начинают внедрять в учебные программы начиная с детского сада, с 2022 года уроки финансовой грамотности вводятся в школах в обязательном порядке. Успешность и умение работать с деньгами становится приоритетом многих людей, это безусловно разумная цель в условиях рыночной экономики. Ведь финансовое благополучие - показатель не только вашей проворности, но и показатель умения работать с деньгами, умения распоряжаться даже небольшими суммами, способность преумножать свой доход. Большое количество полезных материалов по теме финансовой грамотности можно найти на сайте «Финансовая культура» (fincult.info), который создан Банком России. По факту финансовая грамотность населения дает возможность не только быть финансово благополучным одному человеку, но и обществу в целом.

В зависимости от направления проекта план может быть абсолютно разным:

  • Педагогический проект по финансовой грамотности может включать в себя модули для изучения учебной программы, специальные мероприятия, посвященные финансовой грамотности, а также кейсы, мастер-классы, разработку игры и т.п.
  • Проект учащегося может быть практической и теоретической направленности, и так, можно :
    • сделать эссе на тему финансовой грамотности;
    • написать работу по планированию семейного бюджета;
    • рассмотреть деятельность банков и стратегии выбора кредита в банке;
    • составить бизнес-план по внедрению нового продукта или услуги, либо открытию бизнеса;
    • рассмотреть способы защиты от финансовых махинаций;
    • рассмотреть способы сбережения личных финансов и составить рекомендации по планированию бюджета;
    • рассмотреть способы инвестирования;
    • и т.п.

Примерные тематики для проекта "Финансовая грамотность"

Готовые примеры проектов "Финансовая грамотность" (найдено 48 работ)

Общественно-научные дисциплины

Проект «Оптимизация расходов семейного бюджета как фактор повышения уровня жизни»

Автор: Варнакова Мария Сергеевна, МОУ ВМР "Гимназия имени Героя Советского Союза В.В. Талалихина города Вольска Саратовской области", 8 класс

Научный руководитель:Прокофьева Елена Александровна

Современная экономика рассматривает семью как важнейший источник социального и экономического развития общества. Семейный бюджет – это важная составляющая благополучия в семейной жизни, это финансовый план, который суммирует доходы и расходы семьи за...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Проектная работа «Финансовая грамотность для школьников в XXI веке»

Автор: Соловьев Максим Сергеевич, МОУ Сергиевская СОШ, г.о. Коломна, Московская область, 11 класс

Научный руководитель:Павлова Мария Сергеевна

В последние десятилетия понятие финансовой грамотности стало обсуждаться все чаще, так как финансовое мошенничество стало повсеместным. Абсолютно каждый человек должен владеть минимальными основами финансовой грамотности, а особенно – старшеклассники...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Проект «Финансово-развитый ребёнок — залог стабильного будущего»

Автор: Черёмушкина Варвара Михайловна, МОУ Гимназия № 15, г. Клин, Московская область, 1 класс

Научный руководитель:Савельева Ирина Игоревна

Уже в самом юном возрасте дети не могут равнодушно пройти мимо прилавка или витрины магазина. Будь это сладости, игрушки или одежда. И хорошо если в семье 1 ребёнок и родители могут позволить себе ежедневные дополнительные растраты, а если детей 2, 3...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Проект «Инвестиционная деятельность как средство развития финансовой грамотности»

Автор: Тугузбаев Арслан Урунбекович, ГБОУ СОШ №1 "ОЦ" п.г.т. Стройкерамика м.р. Волжский, Самарская область, 5 класс

Научный руководитель:Воронцова Светлана Вячеславовна

В современном мире все больше детей и подростков достаточно рано знакомятся с финансовыми инструментами и не боятся их применять. Выбранная нами тема является актуальной и требует изучения. По нашему мнению, нам необходимо уже в школьном возрасте пол...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Уровень грамотности подростков в вопросе сбережения финансовых средств на примере учащихся АКПЛ»

Автор: Вайгель Виктория Владимировна, Алтайский краевой педагогический лицей-интернат, г. Барнаул, 11 класс

Научный руководитель:Казакова Наталья Николаевна

Актуальность. Финансовая грамотность – залог развития и здоровья экономики страны. В современный период проблема финансовой грамотности у подростков становится важной стратегической задачей и приобретает наибольшую актуальность в связи с объективным...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Презентация «Автомобильное путешествие»

Автор: Завертан Лев Алексеевич, МАОУ "Инженерный лицей НГТУ", г. Новосибирск, 4 класс

Научный руководитель:Степанова Ирина Ивановна, учитель начальных классов

Цель работы: осуществить путешествие на машинах по Казахстану, познакомиться с основными городами этой страны и выяснить, как быстро расходуется топливо в автомобиле и зависит ли от чего-нибудь расход топлива. Задачи: Изучить информацию о стране Каза...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Финансовая математика в задачах ЕГЭ» для обучающихся 10-11 классов

Автор: Канаева Елизавета Алексеевна, ГБОУ СОШ №8 п.г.т. Алексеевка г.о. Кинель, Самарская область, 10 класс

Научный руководитель:Мещерякова Ольга Юрьевна

Современная жизнь делает задачи на проценты актуальными, так как сфера практического применения процентных расчетов расширяется. Вопросы инфляции, повышения цен, снижение покупательской способности, платежи, налоги, прибыли, кредиты, вклады, начислен...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Проект «Образовательный квест «Бюджет города Екатеринбурга»» (авторская игра для учащихся основной школы)

Автор: Молотков Константин Павлович, Пичугин Владислав Валентинович, МАОУ лицей №135, г. Екатеринбург, 11 класс

Научный руководитель:Кузьмина Ольга Анатольевна

Актуальность. Проблема формирования и развития финансовой грамотности школьников приобретает в настоящее время огромную значимость. Проблема исследования заключается в поиске способов, средств повышения уровня финансовой грамотности обучающихся 6-9 к...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательской работе «Экономить и беречь учимся с детства»

Автор: Власова Евгения Юрьевна, МАОУ "СОШ №134", г. Пермь, 11 класс

Научный руководитель:Веревкина Светлана Ивановна

В современном мире ребенок по неволе встречается с экономикой, даже если эго не учат этому. Он узнает, что такое мое, твое, наше, обмен и тд. Дети–это зеркало мамы и папы, поэтому в плане экономии и планирования финансов они стараются подрожать родит...
Посмотреть работу

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа по математике «Финансовая математика. Вклады»

Автор: Ахмяров Самат Рифатович, МБОУ СОШ города Кузнецк-8, Пензенская область, 11 класс

Научный руководитель:Ермошкина Виктория Александровна

В современном мире люди проводят миллионы банковских операций. С развитием технологий можно управлять своими средствами через гаджеты, стали возможны переводы средств другому человеку/организации и т.д., Online инвестиции, вклады, расчеты пенсии. Воз...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Проект «Бизнес-план для Коробочки»

Автор: Ларионова Людмила Александровна, МАОУ лицей №135, г. Екатеринбург, 11 класс

Научный руководитель:Кузьмина Ольга Анатольевна, Сатарова Александра Юрьевна

Актуальность данного проекта заключается в том, что многие люди в современном мире заинтересованы в открытии своего личного бизнеса, однако не осведомлены о том, как правильно нужно его вести, чтобы не попасть в беду. Ознакомление с тем, как необходи...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Дети и деньги. Просто о сложном»

Автор: Родионов Игнат Романович, МБОУ СОШ №21, г. Ковров, Владимирская область, 2 класс

Научный руководитель:Родионова Анна Маратовна, Дегтярева Алла Николаевна

Однажды, когда я еще ходил в детский сад, мои родители подарили мне копилку и сказали, что теперь я могу копить деньги. А у меня возникло множество вопросов: Зачем копить деньги, если можно сразу потратить? На что лучше тратить накопленные деньги? От...
Посмотреть работу