Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Игрушки детей блокадного Ленинграда»

Исследовательский проект «Игрушки детей блокадного Ленинграда»

Автор: Васильева Ирина Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ №644 Приморского района г. Санкт-Петербурга, 5 класс

Научный руководитель: Васильева Лидия Сергеевна, Шумова Наталья Владимировна

Цель: собрать информацию об игрушках времен войны, взять интервью у людей, переживших блокаду Ленинграда, создать эскиз куклы и сшить её.

Задачи:

  • узнать историю возникновения игрушек;
  • посетить музеи с экспозициями, посвященными игрушкам детей войны;
  • взять интервью у людей, переживших блокаду Ленинграда;
  • создать эскиз куклы;
  • подарить изготовленную куклу жительнице блокадного Ленинграда.

Для решения данных задач я использовала следующие методы: сбор и анализ информации, работа с дополнительной литературой, ресурсами сети Интернет, наблюдение.

Период Великой Отечественной войны стал объектом исследования. Предметом моего исследования стали куклы и игрушки детей блокадного Ленинграда.

Гипотеза: я предположила, что игрушки спасали жизнь детям в период блокады Ленинграда, помогали им пережить все тягости войны.

Практическая значимость: война опалила детство многих ребят, однако они сумели выжить, сохранив в себе душевную чистоту. В те страшные дни спасением для ребят были игрушки. Дети берегли их, а игрушки берегли ребят. К сожалению, сохранить эти реликвии для будущих поколений смогли немногие. В результате данной работы была воссоздана кукла по словесному описанию жительницы блокадного Ленинграда, с которой девочка прошла всю войну. В мирное время кукла была утеряна.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Цифровой след истории: как современные технологии помогают нам узнавать о прошлом»

Как современные технологии помогают раскрывать тайны прошлого и делать историю доступнее для школьников? Цифровой след истории показывает, как новые инструменты меняют работу археологов и историков. В исследовательской работе рассматриваются возможно…

Исследовательская работа «Цифровой след истории: как современные технологии помогают нам узнавать о прошлом»

Как современные технологии помогают раскрывать тайны прошлого? Сегодня ученые находят древние города, изучают старинные тексты и восстанавливают памятники с помощью цифровых инструментов. Цифровой след истории показывает, как технологии делают изучен…

Исследовательский проект «Технология изготовления ватной игрушки»

Как превратить обычную вату в украшение, которое хранит традиции и историю нескольких поколений? Изготовление ватной игрушки позволяет прикоснуться к российскому декоративно-прикладному искусству, освоить старинное ремесло и создать оригинальное ёлоч…

Исследовательская работа «Маршрут памяти: «Улицы поселка Акбулак, названные в честь героев Великой Отечественной войны»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Герои Великой Отечественной войны — как сохранить о них память и передать её следующим поколениям? Интерактивная карта улиц Акбулака, названных в честь героев войны, помогает узнать историю защитников Отечества и сохранить память об их подвигах. Акту…

Исследовательский проект «Использование заменителей орехов при приготовлении выпечки»

Цель работы: Узнать чем можно заменить аллергенные орехи. Приготовить полезный продукт с использованием заменителей орехов. Задачи: Изучить пользу и вред натуральных орехов. Изучить исходное сырье для производства заменителей орехов. Провести сравнит…

Исследовательская работа «Горьковская епархия в годы Великой Отечественной войны»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Во время Великой Отечественной войны произошло изменение отношения власти к церкви. Церковь вела активную патриотическую деятельность, и вера в Бога морально поддерживала людей в тылу и на фронте. Цели: Выявить, каким образом Великая Отечественная во…

Мероприятие завершено