Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Почему домашний жевательный мармелад дешевле, чем магазинный?»

Исследовательская работа «Почему домашний жевательный мармелад дешевле, чем магазинный?»

Автор: Ермакова Дарья Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Гимназия №10 имени А.Е. Бочкина, г. Дивногорск, Красноярский край, 4 класс

Научный руководитель: Бочкова Александра Сергеевна

Цель исследования: выявление факторов, влияющих на стоимость домашнего и магазинного жевательного мармелада.

Задачи исследования:

— Изучить теоретический материал по теме исследования.
— Выявить факторы, влияющие на стоимость.
— Сделать выводы.

Предмет исследования: факторы, влияющие на стоимость домашнего и магазинного жевательного мармелада.

Гипотеза исследования: мы предполагаем, что существуют какие-то факторы, влияющие на стоимость домашнего и магазинного жевательного мармелада.

Методы исследования: изучение литературы, работа с интернет–ресурсами, эксперимент, анализ.

Актуальность: Мы с братом, как и большая часть моих одноклассников, просто обожаем жевательный мармелад, но в магазинах он дорогой. Поэтому наши родители очень редко его покупают. Несколько месяцев назад мама предложила нам с братом попробовать сделать мармелад дома, и оказалось, что это не только просто и дёшево, но ещё вкусно и полезно! Нам стало интересно, почему домашний мармелад дешевле магазинного?
Объект исследования: стоимость жевательного мармелада.

Вывод:

  1. Практическим путём мы доказали, что домашний жевательный мармелад дешевле и вкуснее магазинного, поскольку мы выбирали для его приготовления любимые натуральные продукты средней ценовой категории. А можно сделать его ещё и полезнее магазинного, если использовать для приготовления натуральные домашние соки или сиропы.
  2. Изучив информацию о производстве мармелада на фабриках и в домашних условиях, мы выявили факторы, влияющие на стоимость жевательного мармелада.
  3. Я пополнила свои знания, узнала много интересного и поделилась знаниями со своими друзьями и одноклассниками.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проектная работа «Культура питания школьника и влияние фастфуда»

Культура питания школьника формируется с детства и во многом зависит от семейных привычек. Однако реклама фастфуда и сладостей часто влияет на выбор детей. Поэтому важно понимать, как повседневный рацион отражается на самочувствии, активности и учёбе…

Проектная работа «Яркие вкусы Южной Кореи»

Южная Корея привлекает путешественников не только современной культурой и технологиями, но и разнообразием национальной кухни. Проектная работа «Яркие вкусы Южной Кореи» знакомит с традиционными корейскими блюдами, особенностями гастрономических заве…

Исследовательский проект «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Можно ли с помощью математических расчётов сделать вафли более долговечными, не жертвуя их вкусом? В исследовательском проекте «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель» автор ищет оптимальное соотношение ингредиентов и проверяет его на п…

Исследовательский проект «Сравнительный анализ пищевых предпочтений и суточной калорийности рационов учащихся с разным хронотипом («жаворонки» и «совы»)»

Почему одни школьники предпочитают завтракать рано, а другие едят преимущественно вечером? Питание подростков с разным хронотипом помогает изучить возможную связь биологических ритмов, режима сна и пищевых привычек. Исследование показывает, как индив…

Исследовательский проект «Мир наук, которые «спрятались» в борще»

Исследовательский проект «Мир наук, которые «спрятались» в борще» посвящён изучению физических, химических, биологических и математических закономерностей, проявляющихся в процессе приготовления одного из самых известных блюд национальной кухни. Акту…

Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»

Цель работы – сравнить физические и химические свойства морской и пищевой соли через серию доступных и наглядных опытов. Объект исследования – морская и пищевая соль, предмет – их свойства и практическое применение. В ходе исследования проведён социо…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

11.05.2026