Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Алгоритмическое правосудие: этико-правовые риски внедрения Искусственного интеллекта в систему государственного управления и правопорядка»

Проект «Алгоритмическое правосудие: этико-правовые риски внедрения Искусственного интеллекта в систему государственного управления и правопорядка»

Автор: Ким Алина Руслановна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Лицей ИГУ, г. Иркутск, 9 класс

Научный руководитель: Селиванова Екатерина Александровна

Цель работы: на примере авторской программной модели на языке C++ продемонстрировать уязвимость систем искусственного интеллекта перед социальными стереотипами и доказать необходимость сохранения человеческого контроля в правосудии. Разработать информационный буклет (руководство) для граждан по защите прав в условиях автоматизированного принятия решений.

Задачи:

  1. Изучить правовые и этические основы использования искусственного интеллекта в госуправлении.
  2. Провести опрос для оценки уровня доверия граждан к автоматизированным решениям.
  3. Разработать на языке C++ программную модель системы социального скоринга.
  4. Протестировать алгоритм на контрольных примерах для выявления скрытой дискриминации.
  5. Создать информационный буклет (руководство) для граждан по защите прав в условиях автоматизированного принятия решений.
  6. Сформулировать выводы о рисках замены человеческого правосудия цифровыми алгоритмами.

Актуальность темы. В эпоху четвертой промышленной революции нейросети и алгоритмы искусственного интеллекта (ИИ) проникают во все сферы жизни — от рекомендаций музыки до систем государственного управления. В юридической науке активно обсуждается концепция «цифрового судьи», который мог бы выносить беспристрастные приговоры, исключая коррупцию и эмоции. Однако за фасадом «математической точности» скрывается серьезная угроза: алгоритмическая предвзятость. Если данные, на которых учится ИИ, содержат социальные стереотипы, машина превращает их в автоматизированную дискриминацию. Данная работа посвящена анализу того, как обычный программный код может нарушить фундаментальные права человека.

Проблема: противоречие между математической логикой алгоритмов искусственного интеллекта и фундаментальными принципами права (презумпцией невиновности и социальным равенством), приводящее к возникновению алгоритмической дискриминации граждан на основе их имущественного статуса и места жительства.

Объект исследования: процессы принятия юридически значимых решений с использованием автоматизированных систем и искусственного интеллекта.

Предмет исследования: этико-правовые риски и механизмы возникновения алгоритмической дискриминации в системах социального скоринга.

Гипотеза: использование искусственного интеллекта в системе правопорядка без учета этических фильтров ведет к замене правовой нормы статистической вероятностью, что неизбежно влечет за собой нарушение конституционных прав граждан.

Методы исследования:

  1. Аналитический: изучение правовой базы.
  2. Социологический: проведение опроса для выявления уровня доверия граждан к цифровым судам.
  3. Моделирование: разработка программы на языке C++ для демонстрации логических ошибок алгоритма.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»

Цель: определение значимости музея в жизни учащихся МОУ «Разуменская СОШ № 1». Задачи: Познакомиться с историей создания школьного историко-краеведческого музея МОУ «Разуменская СОШ№1»; Рассмотреть основные разделы экспозиции; Провести социологическо…

Проект «Исследование феномена гроккинга в нейронных сетях на примере задачи модульного сложения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — исследовать феномен гроккинга в нейронной сети на примере задачи модульной арифметики и выявить условия, при которых модель переходит от запоминания обучающей выборки к обобщению на тестовых данных. Для достижения цели были решены следу…

Статья «Шахматы как форма социально-гуманитарного развития и гражданско-патриотического воспитания обучающихся образовательных учреждений (по материалам деятельности Российского военно-исторического общества и Ростовского колледжа культуры)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная статья автора посвящена вопросам интеграции опыта проведения Российским военно-историческим обществом мероприятий по развитию историко-просветительной, образовательной работы и привлечению шахматно-игровой деятельности в качестве стимулирующей…

Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»

Целью проектной работы является изучение особенностей профессиональной деятельности учителя начальных классов и апробация в классе. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие основные задачи: Изучение методики преподавания в начальн…

Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»

Цель: сравнить показатели жизнестойкости и субъективного благополучия (счастья) у подростков, проживающих в непосредственной близости от зоны военных действий и у подростков находящихся в мирной зоне. Задачи: Исследовать показатели жизнестойкости и с…

Исследовательский проект «Влияние рекламы на подростков»

Цель: проанализировать способы воздействия рекламы на подростковую аудиторию и разработать практические рекомендации по защите от манипуляций. Задачи: Изучить литературу о видах рекламы и психологии восприятия. Выявить основные приёмы манипуляции в р…

Мероприятие завершено