Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательский проект «Решение задачи ЕГЭ»

Исследовательский проект «Решение задачи ЕГЭ»

Автор: Сорокин Юрий Олегович

Место работы/учебы (аффилиация): Политехнический лицей-интернат ФГБОУ ВО "ТГТУ", г. Тамбов, 10 класс

Научный руководитель: Родина Антонина Александровна

Цель: создать наглядную модель куба для решения задачи №14 в рамках ЕГЭ по математике.

Задачи:

  1. Сравнить процент выполнения заданий профильного ЕГЭ по темам 2024, 2025 года по математике.
  2. Рассмотреть и решить задачу по теме многогранники.
  3. Создать 3D-куб исходящий из задач на компьютере.
  4. Напечатать куб на 3D-принтере.

Актуальность. Единый Государственный Экзамен, как обязательный экзамен для выпускников, на сегодня представляет собой особо важную и насущную проблему взаимодействия личности, общества и государства в сфере образования. Математика является не только очень важным учебным предметом общеобразовательной школы, но и весьма сложным, так как математическими способностями обладают не многие школьники, а обучать математической грамоте необходимо всех и единый экзамен сдают все. Кроме того, учащиеся 11 классов после окончания школы поступают в ВУЗы, в которых предъявляются достаточно высокие требования к математической подготовке абитуриентов и студентов. Поэтому каждый школьник в процессе всего обучения должен иметь возможность получить полноценные знания по математике и подготовиться к выпускным экзаменам Проблема В процессе обучения ученик использует нерациональные методы решения задач: они излишне сложны и не наглядны. Это приводит к трудностям на экзамене, когда из-за дефицита времени становится невозможно разобраться в условиях. Поскольку геометрическая задача стоит в числе последних, на её качественное выполнение обычно практически не остается времени.

Срок работы над проектом: сентябрь 2025 г. — декабрь 2026 г.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Геометрический метод решения простейших линейных уравнений»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: разработка алгоритма решения линейных уравнений вида х+а=b, ax+bx=c, a-x=b, ax-bx=c, ax=b, x:a=b с использованием отрезков. Задачи: Структурировать возможные виды уравнений и способы их решения. Рассмотреть геометрический метод сложения и вычит…

Исследовательский проект «Математическая модель лица взрослого и подростка»

Цель: построение математической модели лица подростка (5 класс — 11-12 лет) на основе известных пропорций лица человека Задачи: 1. Изучить из различных источников информацию и определить математические пропорции для взрослого лица. 2. Проанализироват…

Исследовательская работа «Математический путеводитель по достопримечательностям города Кировска»

В работе представлен проект, направленный на интеграцию математического образования и краеведения для младших школьников. Автор создала сборник математических задач, каждая из которых связана с историей, культурой и достопримечательностями города Кир…

Исследовательский проект «Необычные способы вычислений на уроках математики»

Цель проекта: проверить, возможно ли существенно ускорить решение математических примеров, используя нестандартные способы вычислений. Задачи проекта: Изучить разные необычные способы умножения и сложения. Разобраться, почему эти методы работают. Сра…

Исследовательская работа «Великие русские математики разных времён: вклад в науку и вдохновение для творчества»

Цель исследования. Изучить биографии и научные достижения великих русских математиков и на этой основе разработать дизайн обложек для тетрадей по математике, который будет способствовать повышению интереса школьников к предмету. Задачи исследования:…

Курсовая работа «Методика изучения функций в курсе алгебры основной школы»

Цель работы — выявить методические особенности обучения учащихся теме «Функции» в курсе алгебры основной школы и разработать эффективную систему тренировочных упражнений. Актуальность. Функциональная линия является фундаментальным разделом школьной а…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

23.04.2026