Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательский проект «Решение задачи ЕГЭ»

Исследовательский проект «Решение задачи ЕГЭ»

Автор: Сорокин Юрий Олегович

Место работы/учебы (аффилиация): Политехнический лицей-интернат ФГБОУ ВО "ТГТУ", г. Тамбов, 10 класс

Научный руководитель: Родина Антонина Александровна

Цель: создать наглядную модель куба для решения задачи №14 в рамках ЕГЭ по математике.

Задачи:

  1. Сравнить процент выполнения заданий профильного ЕГЭ по темам 2024, 2025 года по математике.
  2. Рассмотреть и решить задачу по теме многогранники.
  3. Создать 3D-куб исходящий из задач на компьютере.
  4. Напечатать куб на 3D-принтере.

Актуальность. Единый Государственный Экзамен, как обязательный экзамен для выпускников, на сегодня представляет собой особо важную и насущную проблему взаимодействия личности, общества и государства в сфере образования. Математика является не только очень важным учебным предметом общеобразовательной школы, но и весьма сложным, так как математическими способностями обладают не многие школьники, а обучать математической грамоте необходимо всех и единый экзамен сдают все. Кроме того, учащиеся 11 классов после окончания школы поступают в ВУЗы, в которых предъявляются достаточно высокие требования к математической подготовке абитуриентов и студентов. Поэтому каждый школьник в процессе всего обучения должен иметь возможность получить полноценные знания по математике и подготовиться к выпускным экзаменам Проблема В процессе обучения ученик использует нерациональные методы решения задач: они излишне сложны и не наглядны. Это приводит к трудностям на экзамене, когда из-за дефицита времени становится невозможно разобраться в условиях. Поскольку геометрическая задача стоит в числе последних, на её качественное выполнение обычно практически не остается времени.

Срок работы над проектом: сентябрь 2025 г. — декабрь 2026 г.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Треугольник Паскаля. Треугольный алгоритм и цифровые кристаллы Кирилла»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: подтвердить или опровергнуть право на существование арифметических треугольников для однозначных чисел, отличных от «1», наподобие треугольника Паскаля. Задачи исследования: Ознакомиться с историей появления арифметического треугольника…
Посмотреть работу

Проектная работа «Геометрия орнамента: преобразования фигур в казахских национальных узорах»

Цель проекта: исследовать взаимосвязь традиционных казахских орнаментов с математическими преобразованиями, а также разработать интегрированное пособие, которое будет способствовать более глубокому пониманию данной темы и расширению знаний о культурн…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Тайна числа 33»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: изучить значение числа 33 в различных областях, а также выяснить, почему число 33 считается загадочным и особенным. Задачи: Изучить исторические сведения о числе 33. Проанализировать математические свойства числа 33. Рассмотреть культурные и ре…
Посмотреть работу

Проектная работа «Математические закономерности в мире русских народных сказок»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования – доказать возможность использования русских народных сказок в качестве дидактического инструмента для изучения математических понятий младшими школьниками и разработать на их основе прикладные материалы. Основные задачи: анализ чис…
Посмотреть работу

Научно-исследовательская работа «Принцип эквивалентности (ПЭ) Эйнштейна и решение с его помощью как простых, так и гораздо более сложных задач»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель данной работы — продемонстрировать эффективность и изящество принципа эквивалентности на примере решения нескольких задач механики и гидродинамики. Данная работа показывает, как можно достаточно доступно преподносить задачи университетского уров…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Оптические иллюзии с точки зрения геометрической оптики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: изучение причины возникновения оптических иллюзий с позиции геометрической оптики и разработка конструкции простейшего голографического проектора для их демонстрации. Задачи: Изучить научную литературу по физиологии зрения и психологии в…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

VIII Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start» 2025/26

Направление

Физико-математические дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект "Грамотность", Проект по математике

Дата публикации работы

23.04.2026