Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Анализ влияния различных факторов на восприятие читателем отрицательных героев русских народных сказок»

Исследовательский проект «Анализ влияния различных факторов на восприятие читателем отрицательных героев русских народных сказок»

Автор: Дорошенко Александра Никитична

Место работы/учебы (аффилиация): АНОО Гимназия "ЛИДЕР", г. Краснодар, Краснодарский край, 2 класс

Научный руководитель: Хвиблиани Лилия Алексеевна

Цель исследования — выявить, какие факторы (текстовые, визуальные, взрослые медиаторы, личный опыт ребёнка) определяют характер восприятия младшими школьниками «отрицательных» персонажей русской волшебной сказки (Бабы-Яги, Кощея, Змея Горыныча).

Задачи:

  1. Систематизировать сказочные варианты и параметры описания антагонистов.
  2. Экспериментально зафиксировать у 7–9-летних эмоциональные реакции, ассоциации и моральные суждения о героях.
  3. Количественно и качественно оценить вклад каждого фактора:
    • способ подачи (устное/письменное/иллюстрированное),
    • акцент рассказчика (страх vs. помощь),
    • культурные комментарии взрослого,
    • индивидуальный опыт ребёнка.
  4. Разработать рекомендации для родителей и учителей по сопровождению сказочного чтения.

Методы: контент-анализ 150 текстов, анкетирование, интервью, проективные рисунки, eye-tracking при просмотре иллюстраций, статистическая обработка (χ², дисперсия, множественная регрессия).

Ожидаемые результаты:

  • В нашей работе мы постараемся рассказать, как именно эти сказочные злодеи воспринимаются детьми в 2 классе. Мы исследуем, что им нравится и что пугает, что они запоминают и чему учатся. Также мы подготовим сборник легенд об этих героях в доступной форме, чтобы ребята могли лучше узнавать сказки и обсуждать их смысл. Это
    поможет раскрыть богатство русской культуры и научит малышей понимать сложные темы через простые рассказы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Проект «Минералы Земли»

Цель проекта: изучить разнообразие минералов Земли, выявить их физические и химические свойства, а также определить практическое значение для человека и экологические проблемы добычи. Задачи проекта: Классифицировать минералы по происхождению (магмат...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Биология пчелиного улья и жизнь в нем»

Цель проекта — изучить биологические особенности, социальную структуру и хозяйственное значение медоносных пчёл, а также создать наглядный объёмный макет, отражающий ключевые аспекты их жизни. В работе решаются следующие задачи: Изучить печатные и эл...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Улицы в лицах — «живая» память города»

Цель: продемонстрировать, что каждая улица, носящая имя героя Великой Отечественной войны, скрывает за собой личность с лицом, судьбой и подвигом. Помочь одноклассникам и жителям Казани увидеть и понять значимость этих героев. Задачи: познакомить одн...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Дворцовые катальные горки: утраченное наследие Петербурга»

Цель работы — создание макета катальной горки, демонстрирующего технические решения, физические явления и силы, которые лежат в основе конструкции дворцовых катальных горок. Задачи исследования: Изучить литературу и интернет-ресурсы по теме дворцовые...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Ошибки в текстах песен современной эстрады»

Цель работы – исследовать тексты современных популярных музыкальных композиций с точки зрения норм литературного языка. Актуальность. Литературное произношение – одно из важных показателей общего культурного уровня человека. И оно имеет не меньшее зн...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «История формирования улицы Большой Успенской: события, известные люди, достопримечательности»

Цель – исследовать достопримечательности улицы и разработать пешеходную экскурсию по улице Большая Успенская (ныне Коммунистическая). Задачи: Изучить историю возникновения и названия улицы Большая Успенская (ныне Коммунистической) по литературным и И...

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

14.04.2026