Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Формирование функциональной грамотности на уроках физики посредством регионального компонента»

Исследовательский проект «Формирование функциональной грамотности на уроках физики посредством регионального компонента»

Автор: Шипик Анна Анатольевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ "Шахтерская СШ № 1", Луганской Народной Республики, 11 класс

Научный руководитель: Еребакан Ирина Валериевна

Цель: разработать банк заданий по физике для формирования функциональной грамотности с использованием регионального компонента.

Объект исследования: процесс обучения физике.

Предмет исследования: формирование функциональной грамотности школьников.

Гипотеза исследования: предполагается, что включение регионального компонента при изучении физики будет способствовать развитию интереса к предмету, создавать предпосылки к обсуждению полученных знаний c близкими и друзьями, что в свою очередь будет способствовать формированию активной жизненной позиции, патриотизма.

В соответствии с объектом, предметом, целью и гипотезой исследования были поставлены следующие задачи:

  1. Проанализировать научно-методическую литературу по проблемам формирования функциональной грамотности.
  2. Создать банк заданий по формированию функциональной грамотности на уроках физики с использованием регионального компонента.
  3. Апробировать разработанные задания на уроках физики.
  4. Проанализировать эффективность и целесообразность применения подобных заданий на уроках.

Основные результаты и выводы исследования:

  1. На основании изучения и анализа литературы определено понятие функциональной и естественнонаучной грамотности, выделены основные аспекты и компетенции, выделены требования для формирования компетенций естественнонаучной грамотности.
  2. Обоснована возможность и целесообразность использование заданий по физике для формирования компетенций естественнонаучной грамотности.
  3. Разработан и проведен опрос учителей и учеников по использованию заданий для формирования функциональной грамотности
  4. Разработан банк заданий по физике для формирования естественнонаучной грамотности с применением регионального компонента.
  5. Проведена апробация использования таких заданий на уроках в 9 и 10 классах.
  6. Определены направления для дальнейшей работы по выбранной теме.

Созданный банк заданий в ходе выполнения работы может быть использован в процессе работы учителей физики.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Исправление почерка с помощью разработки игр для развития мелкой моторики»

Цель работы: выяснить, можно ли с помощью игр для улучшения мелкой моторики рук скорректировать почерк в лучшую сторону у детей в возрасте 8-10 лет. Гипотеза: мелкая моторика воздействует на Высшие функции человека и связана с качеством письма. Я пре…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Влияние игры в шахматы на способности человека»

Цель: рассказать о положительном влиянии игры в шахматы на способности человека, чтобы вызвать у слушателей интерес к этой игре. Для достижения цели я поставил перед собой следующие задачи: Узнать, какие знаменитые люди увлекались шахматами, и как эт…
Посмотреть работу

Индивидуальный проект «Роль биоценозов в глобальной экосистеме на примере Республики Мордовия»

Целью индивидуального проекта является анализ структуры, современного экологического состояния биогеоценоза и разработка рекомендации по охране и рациональному использованию Для решения поставленной цели, необходимо решить следующие задачи: рассмотре…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Мармелад: польза и вред. Изготовление полезного мармелада в домашних условиях»

Цель проекта: изготовить полезный мармелад в домашних условиях из натуральных продуктов. Задачи: Изучить литературу о составе, пользе и вреде мармелада. Узнать о различных желирующих веществах и их свойствах. Приготовить мармелад своими руками из сок…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Математическая модель лица взрослого и подростка»

Цель: построение математической модели лица подростка (5 класс — 11-12 лет) на основе известных пропорций лица человека Задачи: 1. Изучить из различных источников информацию и определить математические пропорции для взрослого лица. 2. Проанализироват…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Умная» гимнастика»

Цель исследования: составление комплекса упражнений по нейрогимнастике для повышения работоспособности школьников. Гипотеза: нейрогимнастика улучшает память, внимание и работоспособность школьников. Задачи исследования: 1. Изучить литературу по теме…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

VIII Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start» 2025/26

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект обучающегося

Дата публикации работы

24.01.2026