Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Права женщин в институте семьи XIX в актуальные в современной России (на примере произведения Джейн Остен «Гордость и предубеждение»)»
Автор: Скрипкина София Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "МЛ №148 г. Челябинска", 10 класс
Научный руководитель: Тузова Яна Васильевна
Цель работы: проанализировать права женщин в институте семьи, представленные в романе «Гордость и предубеждение» и выявить, какие аспекты остаются актуальными и по сей день.
Методы исследования: историко-культурный анализ романа; литературный анализ текста; сравнительный анализ; опрос анкетный; практическое задание; обобщение; выводы.
Гипотеза исследования: права и положение женщин в институте семьи в XIX в. были значительно ограничены по сравнению с современным временем, однако некоторые аспекты все еще актуальны в семье ХХI в.
Новизна: в работе рассмотрены права женщин в семейных отношениях, их зависимость от общественных норм и ограничений, а также их возможности и способы борьбы за свои права и свободу в XIX в контексте романа «Гордость и предубеждение» и в современной России.
Практическая значимость: полученные результаты могут быть использованы учителями на уроках литературы и права, а также в разработке программ по защите прав женщин.
Выводы. Анализируя роман Джейн Остен, выделили следующие права женщин: на свободу выбора в браке; на образование и развитие своих способностей; на наследование имущества; на защиту своих интересов и самостоятельное принятие решений; на уважение и равноправие в обществе. В результате опроса с подростками определили, что в современной семье есть равноправие у женщин и мужчин; женщина не должна думать только о семье, может быть независимой и заниматься карьерой. Портрет современной женщины: верная, целеустремленная, рассудительная, привлекательная, уравновешенная, независимая. На практическом занятии рассмотрели права женщин в России, которые выражены не в полной мере и разработали предложения по их укреплению (необходимы программы поддержки женщин от домашнего насилия и оказание им психологической помощи, обучение навыкам самообороны; поддержка женщин в вопросах материнства и др.).
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»
Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»
Статья «Шахматы как форма социально-гуманитарного развития и гражданско-патриотического воспитания обучающихся образовательных учреждений (по материалам деятельности Российского военно-исторического общества и Ростовского колледжа культуры)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Роль эпиграфов и ментальной карты в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»
Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий