Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Особенности сопровождения и обучения детей младшего школьного возраста с гиперактивностью и синдромом дефицита внимания (СДВГ)»

Исследовательская работа «Особенности сопровождения и обучения детей младшего школьного возраста с гиперактивностью и синдромом дефицита внимания (СДВГ)»

Автор: Ермакова Александра Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ "Школа будущего", п. Большое Исаково, Калининградская область, 11 класс

Научный руководитель: Коркина Елена Владимировна

Цель: изучить содержание и направление педагогического сопровождения детей младшего школьного возраста демонстрирующих гиперактивность.

Задачи:

  • изучить теоретический материал по заданной теме и рассмотреть развитие младшего школьника с проявлениями гиперактивности;
  • провести диагностику гиперактивности с помощью оценочных шкал синдрома дефицита внимания с гиперактивностью Н.К. Сухотиной и Т.И. Егоровой, в начальной школе;
  • разработать буклет с рекомендациями для родителей и учителей, которые помогут в работе с детьми с диагнозом СДВГ.

Гипотеза: при своевременном определении диагноза СДВГ у младших школьников и правильном сопровождении, можно выработать эффективную стратегию поведения.

Объектом исследования: является гиперактивность младших школьников как явление, встречаемое в педагогическом процессе. Предметом – педагогическое сопровождение младших школьников, демонстрирующих проявления гиперактивности.

В результате исследования были сделаны следующие выводы:

  1. В ходе исследования теоретического материала, я узнала, что педагогическое сопровождение младших школьников с проявлениями гиперактивности и дефицита внимания является необходимым для их успешного развития и обучения.
  2. Эффективное педагогическое сопровождение должно учитывать особенности гиперактивных детей и включать в себя работу с учителями, родителями и самими детьми.
  3. С помощью оценочных шкал были выявлены дети с возможным наличием диагноза СДВГ.
  4. Методические рекомендации и памятки-советы, разработанные в ходе исследования, могут помочь учителям и родителям в организации работы с гиперактивными детьми и создании благоприятных условий для их развития и обучения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»

Цель: сравнить показатели жизнестойкости и субъективного благополучия (счастья) у подростков, проживающих в непосредственной близости от зоны военных действий и у подростков находящихся в мирной зоне. Задачи: Исследовать показатели жизнестойкости и с…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Влияние искусственного интеллекта на учебную мотивацию подростков (на примере учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Твери)»

Цель исследования – выявить особенности использования искусственного интеллекта в учебной деятельности и определить его связь с уровнем учебной мотивации учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ города Твери. Актуальность темы обусловлена стрем…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Канбан-доска как помощник в организации учебного процесса школьника»

Актуальность работы: Один из инструментов, помогающих современному школьнику эффективно организовать своё время и управлять нагрузкой, является методология Канбан. Цель нашей исследовательской работы — изучить влияние метода Канбан на эффективность о…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Психические расстройства подростков, их влияние на личность и социальное развитие»

Целью моего проекта является выявление факторов, способствующих развитию психических расстройств подростков и анализ последствий для личностного и социального развития. Задачи исследования: изучение признаков и симптомов распространенных психических…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Влияние гаджетов на внимание подростков»

Цель: проанализировать влияние гаджетов на психику подростков, выделив положительные и отрицательные аспекты воздействия на когнитивные процессы (внимание и память). Задачи: Изучить историю возникновения гаджетов, их виды и особенности использования….
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Изучение склонности к прокрастинации у подростков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — выявление взаимосвязи между уровнем прокрастинации и индивидуально-личностными характеристиками подростков, а также разработка профилактических рекомендаций. Актуальность. Широкое распространение прокрастинации в подростковой среде, обу…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start» 24/25

Направление

Медицинские дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Ключевые слова

Проект "Психология подростков"

Дата публикации работы

04.05.2025