Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Выпускная квалификационная работа «Формирование познавательных универсальных учебных действий у обучающихся в начальной школе»

Выпускная квалификационная работа «Формирование познавательных универсальных учебных действий у обучающихся в начальной школе»

Автор: Губанова Дарья Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): ФГБОУ ВО "Уральский государственный педагогический университет", г. Екатеринбург, студент

Научный руководитель: Бухарова Инна Сергеевна, канд. пед. наук, доцент

Цель исследования на основе выявленных теоретических аспектов проблемы и проведенного констатирующего этапа экспериментальной работы разработать комплекс заданий по формированию у младших школьников познавательных универсальных учебных действий.

Задачи исследования:

  • изучить сущность и характеристику познавательных универсальных учебных действий;
  • рассмотреть возрастные особенности мышления младших школьников;
  • определить деятельность педагога по формированию познавательных универсальных учебных действий;
  • экспериментально проверить уровень сформированности познавательных универсальных учебных действий младших школьников;
  • составить комплекс заданий по формированию познавательных УУД младших школьников.

Методы исследования: анализ психолого-педагогической и методической литературы; педагогический эксперимент.

База исследования: Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №62 г.Челябинска». В исследовании принимали участие 27 детей в возрасте 10-11 лет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Доклад «Использование современных инновационных технологий в развитии речи детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО»

Цель доклада: Раскрыть роль инновационных технологий в развитии речи дошкольников, обеспечивая соответствие требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО, для успешного становления личности и подготовки к школе. Основные аспекты: Теоретическая основа: Речь как центр…

Урок литературного чтения «Л. Толстой «Косточка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка урока литературного чтения для 2 класса посвящена знакомству учащихся с рассказом Л. Н. Толстого «Косточка». Урок соответствует современным подходам к формированию читательской грамотности. Основной целью занятия является не т…

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо…

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед…

Презентация «Геоинформационные технологии на уроках информатики»

Комплексный подход к освоению школьных предметов включает технологии приема спутниковых данных в режиме реального времени. Педагогический опыт автора охватывает сферы основного общего и дополнительного образования, внеурочную и проектную деятельность…

Методическая разработка «Развитие профессиональной компетенции педагогов-психологов, учителей-логопедов путем совершенствования техник и приемов в работе с участниками образовательного процесса»

Методическая разработка представляет собой описание семинара специалистов психолого-педагогического сопровождения, на котором рассматриваются вопросы нормативно-правовой организации психолого-педагогической помощи в образовательных учреждениях, уточн…

Мероприятие завершено