Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Влияние социальных сетей интернет на формирование личности подростка»

Исследовательская работа «Влияние социальных сетей интернет на формирование личности подростка»

Автор: Погонцева Ксения Денисовна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Гимназия №16 Тракторозаводского района Волгограда", 10 класс

Научный руководитель: Шуликин Виталий Андреевич

Цель: раскрыть положительные и отрицательное влияния социальных сетей для подростков на формирование личности будущего поколения.

Задачи исследования:

  • дать определение понятию социальные сети, выделив их видологию и особенности;
  • выявить положительное и отрицательное влияние социальных сетей интернета на подростков;
  • провести анкетирование среди учащихся 10-х классов с целью выявления частоты использования социальных сетей;
  • На основе анкетирования выявить как влияют социальные сети на будущее поколение, а также предоставить ряд практических рекомендаций по умеренному использованию социальных сетей и интернета.

Актуальность. Социальные сети дают возможность завести себе друзей, хобби, узнать много новой информации и избавиться от чувства одиночества, которое часто испытывают многие подростки. Там ребёнок может найти единомышленников, спросить совета у старших товарищей, получить много новой информации Некоторые считают, что это приносит пользу, другие же склонны различать в этом явлении, негативные последствия. Интернет и социальны сети диктуют моду, идеалы и ценности, взгляды, тем самым оказывая влияние на характер подростка, на его мировоззрение, направляя и определяя его поведение и образ жизни. Возможно возникновение психологических проблем и трудностей с социальной адаптацией к реальной жизни. Таким образом, изучение влияния социальных сетей и интернета на личность подростка важно для понимания процессов формирования личности на стадии развития. Важно вовремя предотвратить зависимость.

Предмет исследования: влияние социальных сетей на развитие личности представителей 16-17 лет.

Практическая значимость: содержится в специальных рекомендациях в виде брошюры для подростков, с помощью которых возможно вовремя предотвратить зависимость от социальных сетей и направить в положительную сторону.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Взаимосвязь самоотношения и общительности у обучающихся подросткового»

Данное исследование направлено на изучение общительности и самоотношения у обучающихся 5-7 классов, в возрасте от 10 до 13 лет. Актуальность исследования обусловлена значением раннего подросткового периода для формирования социальных и психологически…

Курсовая работа «Исследование личностных характеристик подростков с разным уровнем соматических жалоб»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью исследования является изучение индивидуальных особенностей личности к цели подростков с разным уровнем соматических жалоб. Предметом исследования выступают личностные особенности и уровень мотивации к цели подростков 9-11 классов. Объект исслед…

Проект «Формирование психологической зависимости у подростков, увлечённых компьютерной игрой»

Цель: изучить появление компьютерной зависимости учащихся подросткового возраста. Задачи: изучить литературу и интернет-ресурсы; провести тестирование проявлений зависимости от компьютерных игр у подростков; собрать данные о времени, проводимом подро…

Проектно-исследовательская работа «Технология сопровождения процесса адаптации первоклассников»

Цель технологии: создание системы психолого-педагогического сопровождения первоклассников в период их школьной адаптации, позволяющей им не только приспособиться к школьным требованиям, но и всесторонне развиваться и совершенствоваться в различных сф…

Исследовательский проект «Влияние индивидуальных хронотипов биологических ритмов на учебную успеваемость школьников: исследование взаимосвязей между биоритмами и академическими достижениями»

Цель исследования — изучить влияние хронотипов биологических ритмов школьников на их учебную успеваемость. Объект исследования — хронотипы биологических ритмов учеников начальной, средней и старшей школы. Предмет исследования — школьная учебная успев…

Исследовательская работа «Особенности сопровождения и обучения детей младшего школьного возраста с гиперактивностью и синдромом дефицита внимания (СДВГ)»

Цель: изучить содержание и направление педагогического сопровождения детей младшего школьного возраста демонстрирующих гиперактивность. Задачи: изучить теоретический материал по заданной теме и рассмотреть развитие младшего школьника с проявлениями г…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.04.2025