Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Курсовая работа «Формирование у учащихся 8-х классов познавательных универсальных учебных действий в процессе обучения решению геометрических задач на построение»

Курсовая работа «Формирование у учащихся 8-х классов познавательных универсальных учебных действий в процессе обучения решению геометрических задач на построение»

Автор: Осипова Лилия Ивановна

Место работы/учебы (аффилиация): Удмуртский государственный университет, г. Ижевск, студент

Цель исследования: разработка заданий для формирования познавательных универсальных учебных действий при решении задач на построение.

Задачи исследования:

  • выделить структуру и содержание познавательных универсальных учебных действий;
  • рассмотреть обучение учащихся 8-х классов решению геометрических задач на построение;
  • обобщить требования к уровню предметной подготовки обучающихся 8-х классов и формирование познавательных универсальных учебных действий при решении задач на построение разными методами;
  • изучить совокупность заданий на построение в 8-х классах, формирующих познавательные универсальные учебные действия.

Объект исследования: процесс обучения геометрии.

Предмет исследования: формирование познавательных универсальных учебных действий у учащихся 8-х классов посредством решения геометрических задач на построение.

Гипотеза: обучение решению геометрических задач на построение способствует более эффективному формированию познавательных УУД у учащихся 8-х классов, если в процессе обучения целенаправленно используются методы и приёмы, активизирующие познавательную деятельность учащихся.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Способы формирования орфографической зоркости у обучающихся начальной школы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель пособия — создание дидактических условий для эффективного формирования и закрепления орфографических навыков у учащихся 2 класса посредством системы тематических интегрированных заданий. Актуальность. В условиях реализации ФГОС НОО особое значен…
Посмотреть работу

Программа воспитательной работы «Семь шагов к успеху 2026»

Цель программы: Создание системы воспитательной работы для успешного личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проявляющегося в усвоении воспитанниками социально значимых знаний; в развитии их позитивных социально…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Анализ современных подходов к мотивации школьников,применяемых в программе «Движение Первых»»

Цель работы — разработка и апробация комплекса мотивационных стратегий, способствующих росту участия школьников 7–9 классов в деятельности «Движения первых». Актуальность. Вовлечение молодежи в социально значимую деятельность является приоритетом гос…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Учебное занятие «Магазин и покупки»

Цель занятия — формирование коммуникативной компетенции студентов через расширение лексического запаса и практическую отработку навыков общения в ситуациях посещения магазина. Задачи: Образовательные: Введение и активизация тематической лексики, осво…
Посмотреть работу

Отчет по практике «Технология СМАРТ-ТРЕНИНГА в интеллектуальном развитии детей старшего дошкольного возраста»

Цель — обоснование эффективности использования технологии смарт-тренинга для формирования интеллектуальной готовности и развития личностных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Актуальность. В соответствии с требованиями ФГОС ДО, приоритето…
Посмотреть работу

Доклад «Идея-ТЕД «На шаг впереди: мультимодальное обучение как ключ к эффективному изучению окружающего мира в начальной школе»

Мультимодальное обучение – это подход, в котором учащиеся используют одновременно несколько сенсорных каналов (зрительный, слуховой, тактильный, кинестетический) и различных типов материалов (текст, изображения, звук, видео, интерактивные доски). Это…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс исследовательских работ молодых ученых «Академические исследования» 24/25

Направление

Педагогика среднего (общего) образования

Форма представления работы

Курсовая работа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

27.04.2025