Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Курсовая работа «Формирование у учащихся 8-х классов познавательных универсальных учебных действий в процессе обучения решению геометрических задач на построение»

Курсовая работа «Формирование у учащихся 8-х классов познавательных универсальных учебных действий в процессе обучения решению геометрических задач на построение»

Автор: Осипова Лилия Ивановна

Место работы/учебы (аффилиация): Удмуртский государственный университет, г. Ижевск, студент

Цель исследования: разработка заданий для формирования познавательных универсальных учебных действий при решении задач на построение.

Задачи исследования:

  • выделить структуру и содержание познавательных универсальных учебных действий;
  • рассмотреть обучение учащихся 8-х классов решению геометрических задач на построение;
  • обобщить требования к уровню предметной подготовки обучающихся 8-х классов и формирование познавательных универсальных учебных действий при решении задач на построение разными методами;
  • изучить совокупность заданий на построение в 8-х классах, формирующих познавательные универсальные учебные действия.

Объект исследования: процесс обучения геометрии.

Предмет исследования: формирование познавательных универсальных учебных действий у учащихся 8-х классов посредством решения геометрических задач на построение.

Гипотеза: обучение решению геометрических задач на построение способствует более эффективному формированию познавательных УУД у учащихся 8-х классов, если в процессе обучения целенаправленно используются методы и приёмы, активизирующие познавательную деятельность учащихся.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…

Иллюстрационный материал к практическим занятиям по дисциплине «Экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов»

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия по дисциплине «экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов». Также служит дополнительным теоретическим м…

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.04.2025