Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Курсовая работа «Формирование у учащихся 8-х классов познавательных универсальных учебных действий в процессе обучения решению геометрических задач на построение»

Курсовая работа «Формирование у учащихся 8-х классов познавательных универсальных учебных действий в процессе обучения решению геометрических задач на построение»

Автор: Осипова Лилия Ивановна

Место работы/учебы (аффилиация): Удмуртский государственный университет, г. Ижевск, студент

Цель исследования: разработка заданий для формирования познавательных универсальных учебных действий при решении задач на построение.

Задачи исследования:

  • выделить структуру и содержание познавательных универсальных учебных действий;
  • рассмотреть обучение учащихся 8-х классов решению геометрических задач на построение;
  • обобщить требования к уровню предметной подготовки обучающихся 8-х классов и формирование познавательных универсальных учебных действий при решении задач на построение разными методами;
  • изучить совокупность заданий на построение в 8-х классах, формирующих познавательные универсальные учебные действия.

Объект исследования: процесс обучения геометрии.

Предмет исследования: формирование познавательных универсальных учебных действий у учащихся 8-х классов посредством решения геометрических задач на построение.

Гипотеза: обучение решению геометрических задач на построение способствует более эффективному формированию познавательных УУД у учащихся 8-х классов, если в процессе обучения целенаправленно используются методы и приёмы, активизирующие познавательную деятельность учащихся.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности»

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности» — это увлекательный и практичный гид в мир современных образовательных проектов. Пособие шаг за шагом проведёт вас через весь жизненный цикл проекта: от первых идей и выбора надежных источни…

Рабочий лист по английскому языку на тему: «Компьютерные игры»

Данная методическая разработка будет особенно полезна для: Учителей английского языка в общеобразовательных школах, работающих с учащимися 7-9 классов, которые стремятся сделать процесс обучения более увлекательным и современным. Школьников среднего…

Cтатья «ВПР без стресса: сопровождение учащихся 7-8 классов в подготовке к ВПР»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье говорится о теме, которая волнует многих из нас, – о подготовке учеников к Всероссийским проверочным работам (ВПР) по физике в 7-8 классах. Часто подготовка к ВПР ассоциируется со стрессом, дополнительной нагрузкой и переживаниями как у дете…

Методические рекомендации по составлению аннотаций к текстам на английском языке (для студентов I курсов дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки)

Методические рекомендации содержат два основных раздела: в первом разделе представлены подробные объяснения, как нужно составлять аннотацию к иноязычному тексту. Во вторую часть методических рекомендаций включены предназначенные для аннотирования тек…

Методическая разработка «Освоение музыкальных ритмов на уроке ритмики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей хореографических отделений, и направлена на младшие классы. Работа обусловлена тем, что в настоящее время часто встречается ряд ошибок в ходе преподавания такой дисциплины как «Ритмика»,…

Игра «Крестики-Нолики или как проверить усвоение теоретического материала по Математике (5 класс)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель создания: создать интерактивный способ оценки усвоения математических правил. Игра развивает навыки анализа формулировок, самостоятельную работу и умение работать с правилами. Структура работы: Вариант вопросов: девять вопросов с ответами «Да/Не…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.04.2025