Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Курсовая работа «Методика выявления и развития математических способностей учащихся»

Курсовая работа «Методика выявления и развития математических способностей учащихся»

Автор: Зямбаева Лариса Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): Удмуртский государственный университет, г. Ижевск, студент

Целью исследования является разработка методики выявления математических способностей учащихся при обучении математике в средней школе.

В качестве объекта данной работы рассматривается процесс обучения математике в средней школе.

Предметом исследования выступает разработка методики выявления математических способностей учащихся 5-ого класса МБОУ «Ежевская СОШ» Юкаменского р-на УР.

В качестве гипотезы выдвигается предположение о том, что своевременное и целенаправленное выявление математических способностей учащихся позволит более эффективно организовать процесс обучения математике.

В рамках решения данной проблемы были выделены следующие задачи:

  • проанализировать имеющуюся научную и учебно-методическую литературу, посвященную данному вопросу;
  • сформировать и выбрать экспериментальную группу;
  • на основе текущее состояния в экспериментальной группе определить основные пути, по которым следует вести работу по выявлению математических способностей учащихся;
  • выбрать концептуальные основы методики, формы практической реализации;
  • разработать систему требований и критерий оценки эффективности использования данной методики на практике;
  • провести экспериментальную проверку разработанной методики;
  • сформировать текущие выводы, проанализировать дальнейший пути развития.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…

Иллюстрационный материал к практическим занятиям по дисциплине «Экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов»

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия по дисциплине «экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов». Также служит дополнительным теоретическим м…

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.04.2025