Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Мой прадед — Герой!»

Исследовательский проект «Мой прадед — Герой!»

Автор: Поступальский Арсений Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №14", г. Нефтеюганск, Ханты-Мансийский - Югра автономный округ, 6 класс

Научный руководитель: Проворова Ирина Вениаминовна, учитель-логопед

Целью исследования является создание короткометражного фильма «Мой прадед — Герой», который бы передал историю жизни ветерана Великой Отечественной войны Пестерева Ивана Яковлевича на основе ограниченного материала — одной фотографии.

Задачи исследования:

  1. Собрать биографические данные о Пестереве Иване Яковлевиче.
  2. Изучить и выбрать удобную компьютерную программу для создания фильма.
  3. Подготовить фильм: написать сценарий, подобрать видеофрагменты, провести монтаж и озвучку.
  4. Презентовать фильм одноклассникам и собрать обратную связь.
  5. Проанализировать результаты работы и наметить дальнейшие шаги.

Объектом исследования является история жизни и подвиг Пестерева Ивана Яковлевича, участника Великой Отечественной войны, представленный в формате короткометражного фильма.

Предметом исследования является использование современных технологий (видеоредакторы, монтаж) для сохранения памяти о ветеране на основе единственной фотографии и передача его истории зрителям.

Гипотеза: Предполагается, что создание короткометражного фильма, даже при наличии лишь одной фотографии, позволит передать интересную и понятную историю о ветеране, его жизни и значении для будущих поколений.

Методы исследования:

  • Анализ архивных данных.
  • Опрос родственников и интервью с теми, кто знал прадеда.
  • Наблюдение за процессом создания фильма.
  • Сравнительно-аналитический метод при выборе подходящих видеоредакторов и программ.

Актуальность проекта заключается в сохранении исторической памяти о людях, которые боролись за будущее нашей страны, особенно в условиях, когда память о событиях Второй мировой войны начинает искажаться. Проект помогает передать историю семьи и ветерана через доступные технологии, чтобы будущие поколения знали о подвигах предков.

В результате работы был создан короткометражный фильм, который успешно передает жизнь и подвиг прадеда, несмотря на ограниченность исходных данных. Фильм был презентован одноклассникам, и по их отзывам были внесены улучшения. Оказалось, что с помощью современных технологий можно создать качественный исторический фильм, который будет интересен и понятен зрителям.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Они сидели за этими партами (выпускники Гимназии №5, участники ВОВ)»

Цель проекта: воспитание патриотизма, гражданственности и уважения к историческому наследию через изучение судеб ветеранов-земляков. Задачи: сохранение знаний о подвигах солдат, офицеров и тружеников тыла, передача их подрастающему поколению; развити...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Изучение происхождения географических названий родного края»

Цель работы - изучить и узнать, откуда появились географические названия Тверской области. Задачи работы: Познакомиться с историей возникновения географических названий Тверской области. Изучить научную литературу по проблеме исследования. Рассмотрет...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Минералы Земли»

Цель проекта: изучить разнообразие минералов Земли, выявить их физические и химические свойства, а также определить практическое значение для человека и экологические проблемы добычи. Задачи проекта: Классифицировать минералы по происхождению (магмат...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Биология пчелиного улья и жизнь в нем»

Цель проекта — изучить биологические особенности, социальную структуру и хозяйственное значение медоносных пчёл, а также создать наглядный объёмный макет, отражающий ключевые аспекты их жизни. В работе решаются следующие задачи: Изучить печатные и эл...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Улицы в лицах — «живая» память города»

Цель: продемонстрировать, что каждая улица, носящая имя героя Великой Отечественной войны, скрывает за собой личность с лицом, судьбой и подвигом. Помочь одноклассникам и жителям Казани увидеть и понять значимость этих героев. Задачи: познакомить одн...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Дворцовые катальные горки: утраченное наследие Петербурга»

Цель работы — создание макета катальной горки, демонстрирующего технические решения, физические явления и силы, которые лежат в основе конструкции дворцовых катальных горок. Задачи исследования: Изучить литературу и интернет-ресурсы по теме дворцовые...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

24.04.2025