Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Информационно-исследовательский проект «Мифические существа славян»

Информационно-исследовательский проект «Мифические существа славян»

Автор: Лощенов Дмитрий, Громова Ульяна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ №291, г. Санкт-Петербург, 5 класс

Научный руководитель: Сысоева Галина Сергеевна, учитель

Цель работы: изучение источников в которых упоминаются славянские мифические существа в современном мире, рассказать о их роли в культуре и мировосприятии.

Задачи проекта:

  • исследовать источники славянской мифологии на предмет упоминания в них славянских мифических существ;
  • составить описание мифических существ;
  • провести опрос одноклассников и составить на его основании анализ;
  • подготовить макет Лэпбука для прочтения внеклассного часа.

Актуальность темы в том, что все мифические существа, в которых верили наши предки, до сих пор бытуют в жизни русских людей, и не теряют свою уникальность даже в современном мире.

Основные результаты:

  1. При изучении использования героев славянской мифологии в современном мире можно выделить, что в книгах, что в кино и играх образ славянских чудищ наиболее используем в сфере темного фэнтези. Мифология древних славян во многих моментах перекликается с мифология и других народов, её образы не забыты, даже до сих пор используются в современном кинематографе, играх, литературе, вдохновляя творцов на великие свершения.
  2. По результатам проведенного среди одноклассников опроса был подготовлен Лэпбук. Создавая Лэпбук, хотелось придать ему современный образ, востребованный в молодежной среде, при этом сохранив смысл и настроение.

Практическая ценность исследования заключается в том, что данный материал можно использовать на уроках ОДНКНР и литературного чтения при изучении мифов и легенд, волшебных сказок, былин, а так же на внеурочных занятиях.

Подводя итоги, можно сказать, что цель создания Лэпбука «Мифические существа древних славян» и его исследования была достигнута, ведь многие персонажи несут добро и понимание сил природы и взаимодействия энергий леса, земли, неба.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Чернобыль. Трагедия. Героизм. Подвиг»

Целью исследования является изучение трагедии на Чернобыльской атомной электростанции, а также анализ подвига ликвидаторов аварии, особенно тех, кто проживает в районе Выхино. Важной целью работы является доведение знаний о героизме Чернобыльцев до ш…

Исследовательская работа «Экономический кризис 2008 года»

Цель: исследовать причины, ход и последствия экономического кризиса 2008 года. Задачи: проанализировать предпосылки возникновения кризиса; рассмотреть основные этапы развития кризиса; исследовать меры, принятые для его преодоления; оценить последстви…

Проект «В ожидании чуда! Адвент-календарь для детей. Традиции празднования Нового Года и Рождества в Великобритании и России»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель моего исследования: выявить, что учащиеся нашей школы знают об адвент-календаре, изучить историю возникновения адвент-календаря, показать разницу между распространения адвент-календаря в Англии и России, изучив традиции и обычаи празднования Рож…

Исследовательская работа «Изучение истории семьи Пряжниковых через родословную»

Цель: составление родословной семьи Пряжниковых. Задачи: найти и собрать данные о членах семьи Пряжниковых из архивов, семейных документов и воспоминаний родственников; проанализировать полученные материалы, выделив ключевые события и достижения пред…

Исследовательский проект «История наследия: роль прапрадедов в Великой Отечественной войне»

Цель проекта: исследование роли прапрадедов в контексте Великой Отечественной войны и сохранение памяти об их героических поступках для формирования у школьников уважения к истории своей семьи и страны. Задачи проекта: изучение и анализ истории Побед…

Исследовательская работа «Язык — как часть культурного кода»

Цель работы: выяснить, сможет ли в будущем какой-нибудь язык претендовать на звание универсального языка. Задачи: дать определение понятию «язык»; изучить происхождение языков, провести сравнительный анализ; ответить на вопрос: возможно ли всем людям…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

13.04.2025